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因為他我很幸福

人生的美好！是那么多姿多彩啊！人生就像一杯水開心時候喝是那么的甜，傷心的時候喝又是那么的酸那么苦！但是因為他讓我嘗到了人生的甜水！

他是最愛我的人，他是最關(guān)心我的人，他又是我最敬佩的人。他是那么的愛我，我傷心時候他是第一個來安慰我！我開心的時候他又是第一個和我分享喜悅！

那天下午星期六補完課之后，我回到來家看起了電視，他走到我面前問我在學(xué)校有什么不懂的嗎？我本來就不是很懂所以就支支吾吾的說：“那個……數(shù)學(xué)有點不懂。”他去我房間拿起了課本給我講了起來，他給我講復(fù)雜的公式，給我講重點題目、給我講容易混亂的內(nèi)容，就這樣講這……

每周如此，只要我不懂他就去我房間拿起我的課本給我講了起來，啊！多么關(guān)心愛我的人啊！每周回家他都給我做可口的飯菜，有什么好吃的都讓我先吃，我需要的東西他都盡量給我買，沒錯！這人就是我——爸爸。是因為他讓我嘗到了人生的甜水是因為他我感到幸福！

其實只要你用心觀察可能幸福就再你身邊，也許只要你用心感受你就能嘗到人生的甜水！

玉林市育才學(xué)苑初二:qq1056645934

我為他自豪 (字?jǐn)?shù):650)

他是我們的班長。他有一個胖胖的身子，頭圓圓的。對人總是面帶微笑，遇到一道難題，別人跟他的想法不同，他非要和別人說到底才肯罷休。他也很喜歡出錯，只要你給他指出了錯誤的地方，他就會改。

我們班的班長他有許多愛好，比如說他很喜歡朗讀，他的朗讀水平，在我們班上是數(shù)一數(shù)二的，他還喜歡畫畫，雖說畫畫的水平不高，但他給我看的畫卻叫我哈哈大笑……最讓我佩服的是他每次考試，他的成績總是比我的好。

有一次，老師說：“下周考語文。”老師說完走后，我們卻不慌不忙地走到他身邊說：“走，快去打藍(lán)球，要是不打就沒機會了。”他猶豫了一會兒說：“下星期一就要考試了，你們怎么還去打藍(lán)球呢？你們還不快讀書去。”說著他迅速地把書拿來了出來 。

我說：“時間還長著呢，反正今天才星期五，還有幾天呢，等到明天再去復(fù)習(xí)不行嗎？走，我們還是去打藍(lán)球吧！”他說：“你們?nèi)グ桑疫€要讀書呢！”只見他拿著書就讀起來。我們不好勉強，我還說：“你們看著吧！他可是個藍(lán)球迷，他一定會來的。”就去打藍(lán)球了。

我們故意在他看得見的地方打，讓他看見我們打，好叫他過來和我們一起打。沒想到，他看見了，倒和我想的相反。他當(dāng)作沒看見似的，在那兒大聲地讀起來。我們在那兒大聲叫我們投的分?jǐn)?shù)：“1分、2分、3分……”他卻越讀越起勁，似乎把我們都忘了。直到我們打完藍(lán)球，他又對我們說：“你們快點去復(fù)習(xí)，小心星期一的考試不及格。”我們把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，還在玩。到了星期一的考試時，我發(fā)現(xiàn)這上面的題目既熟悉又陌生，就是想不出答案。再看他，卻見他走筆如飛，做得非常快。我想要是聽了他的話該多好啊！

他在期末考試時得了獎狀，我們只有眼巴巴地望著，此時我是多么后悔呀。

我還喜歡他的很多方面，比如說他每次都積極地發(fā)言，認(rèn)真地聽講，我想我要學(xué)習(xí)他不怕苦，不怕累，一直向上進(jìn)取的精神，才能取得好成績。我為有這樣的班長而自豪。

語言平淡，不會描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確

因為他，我更…… (字?jǐn)?shù):750)

吾有一友，親密無間，形影不離。

曾經(jīng)我非常依戀他、喜歡他。但現(xiàn)在我討厭他、想要遠(yuǎn)離他。

他曾經(jīng)是我的守護(hù)者，時刻守護(hù)著我。他如一把雨傘，為我擋風(fēng)避雨；他如一劑靈藥，為我治愈抑郁之癥；他如……他曾真是我的好伙伴。

我依稀記得，那天學(xué)校組織模擬考試。老師好心把臨考前的一節(jié)課讓我們復(fù)習(xí)。同學(xué)們都本著“臨陣磨槍，不快也光，”的信念。緊張的復(fù)習(xí)中。看，他們認(rèn)真的看著書的樣子；聽，他們讀著《春》、《鄉(xiāng)愁》……但什么事都有例外，你站在門外會看見一個人在悠閑看著書時不時翻兩頁。仔細(xì)聽還在哼著歌……不用懷疑那個人就是我。我驕傲的認(rèn)為書上的知識很簡單不用背。

我輕松的進(jìn)入考場，卷子發(fā)下來后，粗略的看了看整張試卷。笑著想也不難嘛。開始做時一切順利，我正在為我方法高興時，突然一道基礎(chǔ)題把我難住了，該填什么啊“而現(xiàn)在，——我在這頭，大陸在那頭。”是什么啊……啊！“是一個淺淺的海峽”嗯一定是。于是我有懷著愉快的心情寫試卷。

今天試卷終于要發(fā)下來了，我一定考的很好。好期待我的分?jǐn)?shù)啊！我的眼睛一直隨著發(fā)試卷的人移動。突然，他走向我。啊，我的分要出來了。果然，他把試卷發(fā)到我面前，我一看，愣了、傷心了、我怎么考的這么少，是不是錯了。加了加，沒錯。正在我怪自己時，他到我面前說：“你不是沒復(fù)習(xí)嗎？沒事的，下次努力。”我聽了他的話。重新振奮起來。可在一次次考試前我犯同樣的錯誤，當(dāng)然，那一次次的分?jǐn)?shù)一次比一次慘不忍睹。而他也一次次勸我。

一天我靜坐在那里，深刻反省了自己。發(fā)現(xiàn)是他絆住我走向成功的腳步。就是他——借口。于是我決定遠(yuǎn)離他。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在是否還與他朝夕相處那，那就與我一起遠(yuǎn)離他吧！

河北石家莊泰華中學(xué)初三:hu112232

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