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初二作文

給孔子的一封信

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-12

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給孔子的一封信

尊敬的孔老先生:

您好

生活在21世紀(jì)的我們,享受著無(wú)比的自由,自身的利益遠(yuǎn)大于別人。如今的我們,生活不受拘束,學(xué)習(xí)不夠努力,工作不愿認(rèn)真。在這物欲橫流的社會(huì)里,人人都只會(huì)匆匆而過(guò),絲毫不為身邊的事物所停滯一秒,哪還會(huì)堅(jiān)持‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’的原則,甘于奉獻(xiàn)呢?物質(zhì)被人崇尚,金錢被人珍惜,而道德呢?卻被人淪喪,學(xué)問(wèn)只是被人拿來(lái)享受物質(zhì)生活工具罷了。您說(shuō)“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,可是,在城市的每一個(gè)角落,都會(huì)發(fā)生著你推我嚷,高聲喧嘩,肆意辱罵的不文明的事情,把一個(gè)缺乏道德,對(duì)人不尊敬,沒有素質(zhì)的無(wú)知者展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的事,如今已是家常便飯,又怎么奢求別人對(duì)你畢恭畢敬呢?如果想讓別人對(duì)自己尊敬,首先就要尊敬別人,可又有誰(shuí)做到了呢?

孔老師,我與您是陌生人,但我卻認(rèn)識(shí)您“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的對(duì)知識(shí)無(wú)限探索的精神,我認(rèn)識(shí)您“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法,認(rèn)識(shí)您對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)與期盼是那么的強(qiáng)烈。

小時(shí)候,對(duì)知識(shí)有一股莫名的喜愛,但是卻不會(huì)去探求它更多,我不懂何為“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,我也不需要懂。現(xiàn)在,我知道了。學(xué)問(wèn)是一門藝術(shù),只有真正融入到知識(shí)里,以學(xué)習(xí)知識(shí)為快樂(lè)的人,才能學(xué)有成就。

您是儒家思想的開創(chuàng)者,是儒家思想的領(lǐng)頭人,您有弟子幾千人,無(wú)不是您的得意門生。您理應(yīng)自豪,驕傲,在學(xué)問(wèn)上大膽地為別人展示您的才華,讓別人敬佩,可是,您是怎么做的呢?您說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞薄D蛔詽M于自己的成就,而是虛心接受別人的意見,相信盡管只有三個(gè)人,也一定會(huì)有一個(gè)是您的老師。

我們渴望輝煌與成功,富于幻想與憧憬,然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門時(shí),我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新,可以為師矣”。您教導(dǎo)著,給我們送來(lái)了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會(huì)得到的偉大結(jié)論,它伴隨著我克服學(xué)習(xí)上的重重困難。

我是新一代的少年,也將是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。在這學(xué)習(xí)的路程上,是您,教會(huì)我如何尋求更多的知識(shí);是您,讓我看到了希望,我可以成為一個(gè)滿腹才華的人;是您,教懂了我學(xué)習(xí)的方法,讓我在探索知識(shí)的道路上披荊斬棘;是您,賜予了我“漁”,為我打開了一條希望之路。

您的一生已被知識(shí)占據(jù),卻依舊燦爛,輝煌。

此致

敬禮

2011-05-21

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻


給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):550)

敬愛的孔子:

2500多年前的您以好學(xué),博覽,廣交而著稱,對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝,知識(shí)淵博,在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人,但你自己不這樣認(rèn)為。你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;可見你是多么的謙躬。

我從未見過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的?但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影,緊鎖的雙眉,因?yàn)橹敝聊汶x開時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的方略上,你主張“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”。

孔子的仁說(shuō),體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說(shuō),則體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題,對(duì)于任何社會(huì),任何時(shí)代,任何一個(gè)政府都是適用的,而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華。

在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我找到答案了,那就是要心靜,多和人家交流,從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流,但讀著您的書就像是和您面對(duì)面交流,從中我獲得了很大的收獲,比如心要靜,做人要有誠(chéng)信,讀書時(shí)不思考是不行的等等。

我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾,不過(guò),我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。

1988年,75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”

鐵中初一:林子云


給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):750)

給孔子的一封信給孔子的一封信    尊敬的孔老先生:  您好!我是一位公元21世紀(jì)進(jìn)入您孔夫子門、孜孜不倦、求知求學(xué)的莘莘學(xué)子;也是一名生長(zhǎng)在共和國(guó)和平年代、沐浴著溫暖陽(yáng)光雨露的中學(xué)生。面對(duì)先哲先賢,此時(shí)此刻,撫今思古,想起偉大的思想家、教育家、文學(xué)家的您,我心中怎能不涌起一股敬佩之情、一份感慨之意呢?  您是偉大的思想家,您的思想照耀千秋萬(wàn)代,永放光芒。遙想那狼煙四起、烽火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)年代,您反復(fù)提出和為貴、以民為本、仁愛治國(guó),可是封建統(tǒng)治者卻窮兵黷武、暴戾專政。但是您不必氣餒、不必泄氣,因?yàn)槟倪@一切在我們這個(gè)時(shí)代都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。我們的社會(huì)堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,建設(shè)和諧社會(huì)。在汶川地震、舟曲泥石流等大災(zāi)大難面前,我們的領(lǐng)導(dǎo)人總是親臨一線、心系災(zāi)民;我們的社會(huì)總是一方有難、八方支援。  您是偉大的教育家,您非常重視教育,培養(yǎng)人才。您有教無(wú)類、因材施教、誨人不倦;您創(chuàng)辦私學(xué),打破貴族教育,培育真才實(shí)學(xué)的三千弟子;您的許多關(guān)于教育的思想都流傳下來(lái),并且影響深遠(yuǎn),今天我們之所以能夠在學(xué)校讀書上課,應(yīng)該說(shuō)也有您的一份“功勞”。如今的社會(huì)特別重視教育,特別重視人才,所以才有了今非昔比的美好生活,才有了突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展:神州七號(hào)成功發(fā)射;嫦娥二號(hào)成功奔月……。  您是偉大的文學(xué)家,您編纂《春秋》、修訂《五經(jīng)》,禮樂(lè)經(jīng)典著作堪稱不朽,至理名言流芳百世!時(shí)至今日,您的《論語(yǔ)》仍然啟迪著我們,熏陶著我們的人生,猶如一臺(tái)gps,使人在迷茫的人生中找到生活的理想與價(jià)值;如一杯香韻悠長(zhǎng)的茶,讓人體會(huì)到人生百態(tài),同時(shí)回味無(wú)窮。  孔老先生,您的所思所想,終于在我們幾千年后的今天發(fā)揚(yáng)光大,您的所作所為,終于在我們幾千年后的社會(huì)夢(mèng)想成真。展望神州大地,政通人和,國(guó)泰民安,處處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。可以告慰您老人家的是,就在不久的將來(lái),我們偉大的民族將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們偉大的祖國(guó)將步入更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的小康社會(huì)。相信您一定會(huì)為此而歡欣鼓舞,為此而歡呼雀躍。  此致  敬禮        您的學(xué)生:黃毓萍(福州十六中初一八班)  2011年5月2日

給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):800)

給孔子的一封信尊敬的孔子先生:  我是您的一個(gè)普通學(xué)生,相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候,而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。  我從未見過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的?但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影,緊鎖的雙眉,因?yàn)橹敝聊汶x開時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的方略上,你主張“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”。您生于魯國(guó),游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車,經(jīng)驗(yàn)豐富.您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”,前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服,但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷:“我恒有三寶:一為勤,二為儉,三為不敢爭(zhēng)天下先。”是嗎?  我覺得凡事都不能太絕對(duì)了,做人行中庸一點(diǎn),做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn),不能拘泥固執(zhí),該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng),該不讓的時(shí)候就不要讓,該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己,捍衛(wèi)自己。  孔爺爺,您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,所以只有努力讀書,才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,所以成績(jī)也一塌糊涂,看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”,而我卻一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《論語(yǔ)》,走進(jìn)我的生活,孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng),您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理,“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我在控制不住自己時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我自覺的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。  其實(shí),孔爺爺,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友,“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓,“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們的衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺,看到這些,您一定感到很欣慰吧。    此致  敬禮

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