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冬天心里不下雪

在荒涼的大西北，有一個(gè)很窮很窮的小山村，那里的孩子沒上過學(xué)，更不知道“學(xué)校”二字是什么意思。

然而那年冬天，一切都變了。一天從城里來了位老師，她說愿意把她的一切奉獻(xiàn)給這些淳樸、可愛的孩子。教室是一間瀕臨倒塌的土房子，紙糊的窗戶，冬天的寒風(fēng)很容易灌進(jìn)來，但是，學(xué)校還是開學(xué)了。

第一天孩子們?cè)缭绲谋持鴷搅私淌依铮@得異常興奮，嘰嘰喳喳地談?wù)撝w驗(yàn)著上學(xué)的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個(gè)女孩身上，別的同學(xué)桌子上都有一只筆，一個(gè)本子和一本書，而她卻只有一本書，上課她總是低著頭。

“可心，你怕老師嗎？”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋果，聲音幾乎聽不到，“為什么？”老師摸著她枯黃的頭發(fā)柔聲的問，“他們都看不起我，嫌我窮，也不愿意和我玩……”她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時(shí)能把頭抬起來，老師就喜歡你。”“真的？！”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿是驚喜的淚水。

從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問題，課下總能聽到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里，那間小屋永遠(yuǎn)是夏天，充滿了朗朗的讀書聲和清脆的歌聲。

世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里，進(jìn)門就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學(xué)了，他說女孩子上學(xué)沒用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親！”在她不斷地勸說下小可心終于回到了“久別”的學(xué)校。

幼小的心靈又一次被老師的愛感化了，黑暗一次次被老師點(diǎn)亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心里卻燃燒著一把烈火。

那年的冬天沒下雪。

春 (字?jǐn)?shù):650)

我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們?cè)絹碓浇衣皆诖旱奶镆吧希灰粚踊\罩萬(wàn)物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見一位正值花樣年華的少女，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩而來，莫非，她就是人們所向往的春姑娘。

在春姑娘的引導(dǎo)下，我來到了公園。哇，草兒從地下探出頭來，有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下爭(zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來……

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。到處都洋溢著快樂的氣氛，公園里照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠嚧鞑幌韥硗卮┧笾β档纳碛埃秽l(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子這是一年中最忙的時(shí)候；教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”啊！我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。

啊！春，你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，我愛你，春！

十中初一：韓**

夢(mèng) (字?jǐn)?shù):350)

冬天來了！冬天來了！

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋娴每筛吲d了！突然，我用雪一扔就扔到了小芳的嘴邊，我得意洋洋地笑起來。噢！我的臉上居然有雪，只見小芳哈哈大笑。我就明白了，一定是小芳趁我不注意，就扔過來了！看來我不能那么得意了！我對(duì)小芳說：“你看那邊！大雁啊！”然后趁機(jī)用雪扔給小芳，“哈哈！上當(dāng)了！”我高興地說。突然眼前有一個(gè)雪球扔過來了！還好我醒目，一下就避開了。小芳還是不死心，她繼續(xù)找機(jī)會(huì)來攻擊我。但在這時(shí)候雪花飄到了我的嘴里，啊！好清涼啊！我對(duì)小芳說：“不如我們堆雪人吧！”“好啊！”小芳開心地說，“反正我也打不過你的！”我和小芳興致勃勃地找來材料，耐心地堆起雪人來。雪人堆好了卻怎么看也不像，但我們依然快活，還叫它幸福小雪。我們圍著小雪又唱又跳，好開心……

耳邊突然響起一個(gè)聲音：“彤彤！彤彤！起床啦！遲到啦！”“媽媽，我的幸福小雪呢？”“什么幸福小雪啊？”我望了望四周，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

東城小學(xué)三年級(jí)：方曉彤

校園冬天的早晨 (字?jǐn)?shù):600)

冬爺爺插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語(yǔ)花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無(wú)限懸念。

在知識(shí)的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢(mèng)想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴ィ厦娼Y(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫。

冬爺爺感冒了，晨跑時(shí)，他打了一個(gè)哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰(shuí)也看不見誰(shuí)。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺

仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個(gè)穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實(shí)。

我跟著隊(duì)伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

我愛校園冬天的早晨，是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無(wú)限遐想……

綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：湯倩

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