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記憶中最美的地方

我到過的地方很少，但每到一個(gè)地方都會(huì)仔細(xì)的看，就象一個(gè)嗜酒的人細(xì)心的品評(píng)美酒一般，有心品味那個(gè)地方的山山水水、風(fēng)土人情，好讓記憶中多一些對(duì)生活的感受，也讓手頭存留一些為創(chuàng)作所用的形象資料。作為與美術(shù)工作有著無法割舍的我來說，在我記憶中最美的地方名叫“思蒙”。

從湖南省溆浦縣城中心的河碼頭上船，洵著溆水河而下，約點(diǎn)把鐘就可進(jìn)入思蒙的地界。可別小看了這溆水河，它可是當(dāng)年屈原大夫濯纓洗塵之處，在此留下了千古不絕的感慨。也許是受了屈大夫的感染，河水一進(jìn)入思蒙便變得蜿蜒回轉(zhuǎn)，河兩岸的山陡峭挺立，時(shí)常有白鷺在水與山之間掠過，充滿詩(shī)情畫意，一路上婉若一幅流動(dòng)的山水畫，當(dāng)?shù)厝藢⒅Q為“小桂林”。清清的水在靜靜的流趟，河中心深，但在河邊可自由趟走；山體是紅色砂巖，山峰并不尖，有的山頂還有那么一小塊平地呢。最美的時(shí)候是在夏季，赭紅色的山體上，有的地方長(zhǎng)了許多的青草，給山腰上鑲嵌了一些綠色的翡翠，給山頂抹上了一筆天然的綠蔭。

船繞過幾個(gè)彎后，河面開闊了一些，河兩岸出現(xiàn)了農(nóng)舍、學(xué)校、稻田、橘林、公路、橋梁、鐵路……，河的左岸就是思蒙小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，有那么幾分別致，從河邊的沙地上可一直走上石板街，街的盡頭在半山腰，再往上是碧綠的群山。小鎮(zhèn)并不繁華，倒還顯得有幾分清靜，只有在趕集的日子這兒才熙熙攘攘、人聲鼎沸，從半山的街道起始處開始到河邊的沙灘上，來自四鄰八鄉(xiāng)的各族群眾帶著各自的土特產(chǎn)到此交易。這兒出售的東西以山貨居多，木材、山藥、烤煙、辣椒、野雞（兔）肉……，這一切都是貨真且物美價(jià)廉的產(chǎn)品。

小鎮(zhèn)的河面上有一座浮橋，走在一塊塊木板上晃晃悠悠，還夾雜著噠噠的鞋底磕擊木板的聲音，很有趣味。橋的一頭通往小鎮(zhèn)下的沙灘，橋的另一頭上岸后，穿過村莊、小溪、田野可上京廣鐵路線。我在讀師范的那幾年每當(dāng)寒暑假都到思蒙來寫生，我時(shí)常在這浮橋上找景點(diǎn)，欣賞著四周的景致――看忙碌的農(nóng)人在田間勞作、撲魚的小船在河面蕩漾、遠(yuǎn)山腰上的火車呼嘯而過……。浮橋平時(shí)都是完整的架設(shè)在河面上，只有有大船通過時(shí)才將橋中心的木板臨時(shí)卸下。每年在春末夏初漲水的季節(jié)，河面上的木板會(huì)盡數(shù)拆去，那些浮舟也都被拖到河岸邊，在這一年中難得的閑暇時(shí)間里休整。

黑板上的記憶 (字?jǐn)?shù):1000)

一支粉筆，吃力地在黑板上板書；就似一把小刀，把那些記憶刻入我的心底。

——題記

（一）

墨綠色的黑板，清純而苦澀；記憶的一點(diǎn)一滴，簡(jiǎn)單而又多樣。

上課鈴聲還未響起，你已拿起講桌上那笨拙而又粗糙的粉筆，在黑板上寫著那一道道例題，發(fā)出“沙沙沙！”的聲音，如此的有節(jié)奏，如此的動(dòng)聽。

“叮鈴鈴！”鈴聲響了。

“咳咳！”你故作深沉地咳了兩聲。一轉(zhuǎn)眼，就面帶微笑地看著我們，帶著你獨(dú)有的嗓音說到：“我先跟你們提個(gè)醒，過幾天我要去外地為哪里的學(xué)生上堂課，所以這幾天，我會(huì)用普通話講課，說錯(cuò)了你們可以糾正我。”

同學(xué)們眼睛一亮像發(fā)現(xiàn)了新大陸，都異常專心地聽先師講話。

“好了，接下來進(jìn)入我們的正題。”聽著先師那蹩腳的普通話，頓時(shí)哄堂大笑。你用那嚴(yán)厲的眼神掃了一眼，全班鴉雀無聲。然后你繼續(xù)講到“直割三割形……。”剛聞聲，講臺(tái)下的同學(xué)捂著嘴，臉憋得通紅。有那么幾個(gè)唯恐天下不亂的男生齊聲道：“是直角三角形。”先師不好意思的笑了笑，糾正后，繼續(xù)講著先師那自創(chuàng)的青神普通話。

如今，講臺(tái)上的帥老師，偶爾用用方言，偶爾用用普通話，卻不見先師那般“神話”的韻味。

黑板，熱情溫馨卻也冰涼。

（二）

秋風(fēng)吹過，落葉飄滿地。“沙沙沙……”，是窗外落葉在響？還是先師在黑板上寫字的節(jié)拍？

那是第四節(jié)課，班上同學(xué)焦急的看著表。不知是早餐未吃飽，還是廚房里飯菜太香的緣故。食堂里飄出的菜香，唾液腺被捅破了似的，口水都快流出來了。眼看就剩下幾分鐘要打鈴了，但先師仍不慌不忙地在黑板上解題。

“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，先師仍就在滔滔不絕地講著。一秒，兩秒，……同學(xué)們心中的那個(gè)急啊！都心急火燎地等待著下課。先師不知識(shí)聽到了我們的心聲還是怎的，放下粉筆，大發(fā)慈悲，“好了，我不講了。”有些腿長(zhǎng)的男生早已是全身武裝，準(zhǔn)備落跑。

“但是！……”不料，一個(gè)聲音從黑板前的講臺(tái)上傳來。同學(xué)們一聽這個(gè)，頓時(shí)擺出整個(gè)兒苦瓜臉，心里埋怨著：先師，你能不能不停頓那么久啊！先師繼續(xù)一本正經(jīng)講著，“我給你們出道猜成語(yǔ)的題，猜對(duì)就可以走了！”

說著，先師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在討厭卻又無辜的黑板上“沙沙沙”地寫了個(gè)“白”字。我納悶了，一個(gè)教數(shù)學(xué)的，怎么問我們語(yǔ)文的問題啊？可是，顧不了三七二十一，為了香噴噴的飯菜，絞盡腦汁思考著……

群眾的力量果然是強(qiáng)大的，千奇百怪的答案應(yīng)有盡有，好多還和數(shù)學(xué)掛起鉤來了，整個(gè)兒教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，全然忘記了吃飯這回事了。

現(xiàn)在，講臺(tái)上的帥老師，依舊為我們的成績(jī)拖堂擠時(shí)間，卻沒有先師那般輕松愉悅，更少了許多繞梁三日的笑聲。

（三）

值日的同學(xué)，極其認(rèn)真地把黑板打整得干干凈凈。我用手輕輕用手梳理著吹散的發(fā)絲，不知何處傳來悲傷的旋律，真是物是人非？

望著二（1）班的教室，我不知不覺走了進(jìn)去，凝望著空空的黑板，仿佛看到了先師講題的身影，仿佛聽到了先師寫字的“沙沙聲”，仿佛……

走近黑板，觸摸著那因用力板書而稍有些凹進(jìn)去的地方——那是記憶，牢牢刻在我心里。

上課鈴聲快打響了，我拖著我那沉重的腳，回頭看看那黑板，挪動(dòng)回了三(1)班的教室，帥老師者正在黑板上板書著，那白色粉筆與黑板摩擦而發(fā)出的沙沙聲，是那么苦澀，那么無趣，更是那么無味。

同樣是數(shù)學(xué)老師，同樣教書如此出色，同樣對(duì)我無微不至的關(guān)心。

但先師，你在我心中占據(jù)著不可替代的位置——那獨(dú)一無二的教學(xué)方式；那溫柔而又幽默的話語(yǔ)；還有那蹩腳的普通話……

先師，你那板書的形象，定格在我記憶中，永恒。

番外

記得那次通話，你告訴我你下學(xué)期不會(huì)教我們了，不知道真的是你說的那樣，我們太不好管教了，還是因?yàn)槟阏娴奶Γ瑳]時(shí)間了。

先師，我真的好想念你，好想念你給我們講題的身影。每當(dāng)帥老師為我們講課的時(shí)候，那似曾相識(shí)的話語(yǔ)，那似曾相識(shí)的動(dòng)作，甚至還有黑板上那似曾相識(shí)的圖形。

先師，再給我們講一次課如何？一次都好！

前些日子，你來到我們班教室時(shí)，同學(xué)們?nèi)f分激動(dòng)，原以為你是來看我們的，沒料到你只是駐足了幾十秒鐘而已，就離開了……望著你離去的背影，空留無限惆悵。也許，你真的太忙了吧。

先師，愿您一切安好。

描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

冬季的記憶 (字?jǐn)?shù):1200)

在飄雪的冬季，我喜歡睜開眼睛，就享受白雪帶給我的記憶。

我從不認(rèn)為雪有什么不好，因?yàn)槲疑類壑蝗缥疑钌畹貝壑５冶仨毘姓J(rèn)：有一種雪，純潔而透明，真實(shí)而荒謬，它像噩夢(mèng)般扼殺了一條條繁花似錦的青春，吞噬著一串串美麗透頂?shù)纳∧鞘且黄瑦翰±p身的雪，因?yàn)槲矣H眼見證了它在給別人帶去痛苦的同時(shí)，自己也同樣掙扎著……

七月十日晴

和煦的微風(fēng)拂過，天安門廣場(chǎng)上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，神采奕奕，仿佛一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，莊嚴(yán)的屹立在那里。此時(shí)，與我不期而遇的是一個(gè)看上去清瘦的女孩，個(gè)子不高，穿著素雅，一雙眼睛是那么富有詩(shī)意。第一眼看見她，我就深深地記住了她和她那頭烏黑的頭發(fā)，齊刷刷地披在肩上，擋住了兩肩。

七月十二日多云

微風(fēng)依舊，只是多了幾絲寒意，同樣是天安門廣場(chǎng)，同樣飄揚(yáng)的五星紅旗，似乎隱藏著一個(gè)憔悴的面孔。她，那個(gè)女孩，那個(gè)因頭發(fā)黑亮，讓我記憶深刻的女孩。靜靜地坐在廣場(chǎng)上，雙手托腮，目光凝聚在那面鮮艷的五星紅旗上，仿佛在端詳著什么，眼睛里透露了迷茫。我注意到她的頭發(fā)已黑得不那么純了。好像沾染了什么。我想離她更近，想再看看她的樣子。白得有點(diǎn)嚇人的皮膚，顯示出了干澀的紋理。我似乎離她太近了，驚擾了她，她回過頭來，望了望我，勉強(qiáng)笑了笑，走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我猛然發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)似乎比前兩天少了很多，大概只有那天的三分之一。我不知道她在掩飾什么？

七月十四日雨

下雨了，沒有微風(fēng)，雨點(diǎn)正淅淅瀝瀝地打在地上，那女孩打著黑色的雨傘，姿勢(shì)似乎從來沒有變過，依舊死死地注視著那面五星紅旗。我沒有走近，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，她的皮膚更加蒼白了，頭發(fā)也掉光了，整個(gè)人仿佛一堆白骨佇立在那里。原來那頭烏黑的秀發(fā)怎么成為如今這樣？

七月十六陰

今天的天氣使人感到抑郁。當(dāng)我再次來到天安門廣場(chǎng)時(shí)，卻再也沒有見到那個(gè)女孩，我想，她應(yīng)該是回家了吧！

我在北京待得不多時(shí)，臨走的前一天，突然聽見人們擺談這事，這時(shí)我才知道，就在七月十六日那天，那女孩便去了天堂，帶走了一切哀怨，留下了一個(gè)微笑。我沒有想到，白雪的病就這樣活生生地奪走了她美麗的生命！我更沒有想到，她竟然是一個(gè)孤兒，每日都翹首期盼著能有一位好心的夫婦將其收留，哪怕只是這剩下的最后幾天，但終究，她還是帶著遺憾走了。

我至今仍然相信，愛，不是一句空話。如果愛，為什么沒有人留下她！而是讓她孤獨(dú)地與這個(gè)世界永別！有一段話，讓我記憶猶新。她在她的遺愿中這樣寫道：“如果我不是孤兒，那該多好啊！可事實(shí)證明，我是孤兒，但我不會(huì)留下一絲遺憾，因?yàn)槲蚁硎芰诉^程，即使它并不美好。如果我的離開，能點(diǎn)燃你心中一份愛的熱情，那么我到這個(gè)世界上來，就成功了”！

人，不能失去最寶貴的東西，那就是――愛

無法抹去的記憶 (字?jǐn)?shù):200)

在我的腦海里，有一個(gè)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正在坐去姨媽家的公共汽車，車開到同德路，突然有一個(gè)老奶奶上了車，沒等老奶奶站好，車又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把老奶奶摔倒了。售票員阿姨見此情景，便大聲喊道：“誰給這位老奶奶讓一下座啊！”但大家都好像沒有聽見似的。

這時(shí)，有一位女孩站起來，甜甜的說：“老奶奶，您來做我的座位吧。”我望著我的紅領(lǐng)巾，心里忽然又一種內(nèi)疚感，我想我當(dāng)初為什么不讓座，為什么。

這件事已經(jīng)成為我腦中無法抹去的記憶。

師范附屬小學(xué)六年級(jí):黃梓泓

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