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黑板上的記憶
九月份開學(xué)，劉萌就要去北京上大學(xué)了，她們?nèi)乙惨黄鸢崛ケ本谒龑ξ磥淼挠?jì)劃中，是永遠(yuǎn)也不會回老家了。
七月底，劉萌隨父母最后一次到達(dá)老家，老家的模樣似乎變了很多，六歲上過的小學(xué)，大門被重新翻修了一遍，劉萌輕車熟路地順著大門摸到學(xué)校后面一堵殘破低矮的墻，她輕易便進(jìn)到校內(nèi)，教學(xué)樓的門如往常一樣只打開了一扇，劉萌溜進(jìn)去找到他們六年級最后一次開聯(lián)誼會的教室，那里已經(jīng)不作為教室使用了，現(xiàn)在，它是學(xué)校的舞蹈室，墻角安然地?cái)[放著幾支被遺棄的粉筆，劉萌走過去拾起來，想了想，在黑板上劃下第一個(gè)小人，畫上的人有長長的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，那人是林悅，劉萌在這所小學(xué)的第一個(gè)朋友，此時(shí)畫上的她正在跳芭蕾舞，她陶醉在音樂中的樣子那么使人著迷；畫的第二個(gè)人物是雷老師，她的第一個(gè)自然科學(xué)老師，他說話很幽默，長得也很幽默，很會活躍課堂氣氛，劉萌最喜歡的老師就是他了，畫上的他正在慷慨激昂的演講；畫的第三個(gè)人是唯一一個(gè)沒有出席他們聯(lián)誼會的好朋友，她五年級的時(shí)候轉(zhuǎn)走了，后來劉萌又隱約只見過她一面，畫上的她是一個(gè)孤傲的背影，黑板上的小人越來越多，劉萌在心里默念著他們的名字，回憶著與他們的刻骨銘心，黑板終于被畫得滿滿的，劉萌用大拇指按著用完最后一點(diǎn)粉筆。
黑板上所有的簡筆畫便是她對小學(xué)這段簡樸生活的所有記憶，有歡笑，有悲傷，亦有苦楚。
劉萌爬上教室的窗子準(zhǔn)備離開時(shí)，又望了一眼黑板上那密密麻麻的白色，她重新跳進(jìn)教室，用一塊干凈的手帕用力擦黑板，她本就是要遺忘的，抹去了黑板上的痕跡，是不是連心里對老家的印象一起剔除了呢？手帕終于變得很臟，劉萌將它扔在拾到粉筆的角落里離開了。
九月份開學(xué)的時(shí)候，劉萌已經(jīng)搬離老家很多個(gè)星期了，有值日生把那塊臟手帕掃走了，沒人知道是誰，為什么將它扔在這里的。有一個(gè)小女孩指著黑板對另一個(gè)小女孩說：這上面好像有人畫過畫。
黑板留下了淡淡的畫痕，那痕跡是怎樣也擦不掉的，他被黑板深深地記在了心里，那劉萌呢？有沒有給這段看似注定要被遺忘的生活在心里續(xù)一個(gè)后記呢？
查莊礦子弟學(xué)校初三：qq***
黑板上的記憶 (字?jǐn)?shù):1200)
空曠的教室，空曠的黑板，仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，仿佛那個(gè)熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……
那時(shí)我讀小學(xué)二年級，性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話。看著同學(xué)們燦爛的笑容，我感覺我在一個(gè)平行時(shí)空里，一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對我而言，她的到來是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。
有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空，心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們在黑板上寫東西吧！最好畫畫，反正下這么大的雨也回不去。”她那動聽的聲音觸動了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆，那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。我們共同歡笑，共同書寫著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的弧線。看著鋪滿黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對方的作品。我們握著黑板擦，久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天，只有輕松地迎接新的一天，才會是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不舍地邁出教室。
從此，我們每天都故意落下雨傘，只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們許下了最純粹的愿望：但愿每天都下一場小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。
時(shí)過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時(shí)，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前，不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對著另一個(gè)女孩說；“外面下著雨呢，不如我們在黑板上寫寫畫畫吧！”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時(shí)光哦！”不覺中，淚水已浸濕了眼眶。
我轉(zhuǎn)身離開，步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里，留在那一片專屬于我們的記憶里……
初二:謝沁怡
黑板上的記憶 (字?jǐn)?shù):900)
師恩就像記憶里的年輪，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任誰也無法抹去。——題記
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了一季，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)季節(jié)。日光斑斕下，寧靜的黃昏中，黃葉紛飛。此時(shí)的我，吹著涼爽的微風(fēng)，在落葉紛飛時(shí)，回憶著我親愛的老師。
灰色記憶
依稀記得，期末考那段時(shí)間，老師您早出晚歸，行走于辦公室與教室之間，你認(rèn)真的備課，認(rèn)真的教學(xué)，在三尺講臺上為我們指點(diǎn)迷津，在緊張的學(xué)習(xí)之余，你對我們噓寒問暖，為我們緩解壓力。那段時(shí)間，老師您憔悴的許多，蒼老了許多……
金色記憶
清楚記得，那天夜自修，您風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室，滿面紅光的告訴我們：“我們班歌唱比賽第一喲！”大家都喜笑顏開，殊不知，是您在黑板上為我們抄歌詞，是您請音樂老師為我們排演，是您絞盡腦汁為我們設(shè)計(jì)表演形式，今天的成就與你的心血和汗水是離不開的，老師，您辛苦了。
白色記憶
“叮鈴鈴”上課了，老師您從外面進(jìn)來了。只見您臉色發(fā)黃，嘴唇發(fā)白，眼窩深深地陷了下去，完全沒有了平日精神的光彩。嘴里還是不時(shí)傳出“咳咳”的聲音。原來，您生病了。我們都勸您回去休息，而您卻無所謂地說：“沒事，這小病沒什么的。”于是，您繼續(xù)講課。看著老師黑板上的板書，字的力度與平時(shí)很不一樣，今天您的粉筆字寫得很淡。老師，您是不是為我們披星戴月而生病了，難受嗎？老師，我們好心疼您！
“捧著一顆心來，不帶半跟草去”是您內(nèi)心真實(shí)的寫照，為了同學(xué)們，你無怨無悔，為了你的教學(xué)，你寧愿放棄一切，為了祖國的未來，皺紋在你臉上泛濫。是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂……
當(dāng)考試失利，內(nèi)心無助的時(shí)候，想起您的每一個(gè)眼神，每一絲笑容，每一句話，陽光總是盈滿我的內(nèi)心，鼓勵著我不斷前行。
秋日的陽光下，帶著豐收的喜悅。烏云過處，彩虹頓現(xiàn)。回首處，難忘的是那慈祥的眼神，是那布滿粉筆灰的手，是那欣慰的微笑。那一個(gè)個(gè)記憶，如同那一陣陣陽光，趕走了微微的涼意。
在這個(gè)金色的秋日。落葉紛飛之際，我承載著滿滿的祝福，感恩我親愛的老師。
通州區(qū)四安中學(xué)初三：浮生如夢り
黑板上的記憶 (字?jǐn)?shù):800)
2012，愛麗絲夢游仙境，七月傾城……
這一個(gè)個(gè)刺眼的詞，是我們在黑板上留下過的痕跡。曾經(jīng)嬉笑過，玩鬧過。
“熙城，你說，2012會是真的嗎？”我一邊在黑板上寫著2012這個(gè)數(shù)字，一邊問。“不知道，如果真的世界末日了，我一定帶著你逃跑，也帶著我媽一起。”
2年過去了，真正熬過去了。每當(dāng)望著那清純而又苦澀的黑板，回憶，一點(diǎn)點(diǎn)的涌了起來。
“你是我心牽著心的朋友，像流星陪伴而過，一句問候，難過就好了。我們是牽心的朋友，笑容來自你的快樂。……”我們彼此手牽著手，唱著牽心的朋友，彼此微笑，點(diǎn)頭。
每當(dāng)早晨，你總是跑到我家來找我。逼我坐上你的車，哼起我們的歌。一起上學(xué)，一起下課，一起留在教室里。等同學(xué)都走光了，倆個(gè)人一起偷偷摸摸的在已經(jīng)被擦得透亮的黑板上涂鴉。sh3n，ch7ng。這是屬于我們彼此的稱號。每當(dāng)涂鴉結(jié)束，總會在結(jié)尾爽快的簽上英文名字。
我狠狠哭了一整個(gè)冬天，把你留在昨天做紀(jì)念，一個(gè)人反反復(fù)復(fù)，去想去沉淀，終于了解……狠狠的哭了一整個(gè)冬天。即使在寒假，也會裹上輕快的衛(wèi)衣，騎著藍(lán)色自行車，去教室，回憶辛酸。已經(jīng)在教室過完一個(gè)夏天和半個(gè)冬天的我們，終究分開了。手輕輕的觸碰著冰涼的黑板，一股痛苦，一股冰涼，一股寂寞涌起全身，涌進(jìn)心窩。終究克制不住了，蹲在同樣冰涼的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜轉(zhuǎn)頭朝著灰色的天邊，眼角流下后悔而又愛惜的回憶。
坐在草坪里，風(fēng)放肆的吹過。用手輕輕的撒開被風(fēng)吹亂的根根細(xì)發(fā)。白色耳機(jī)，傳來一陣悲傷。世界忽然變形，忽然很安靜，無助的我一秒間失去重心，聽你不停為我擔(dān)心，看你不停離我而去，你要我照顧自己。我用狂奔用無力用噩夢去想你，我討厭命運(yùn)驕傲的神情。……而你，也約好似的，也來了。因?yàn)椋莻€(gè)草坪，也是我們嬉戲的一片天地。眼角，依舊是濕潤的。那顆本來沒墜落的流星，在拼命燒亮了自己。
再次回到教室，感覺更深了。鼻子也漸漸酸了。坐在課桌椅上，盯著長長的，寂寞的黑板，兩個(gè)天真的少男少女正在快樂的涂鴉。不知不覺，彼此的臉，彼此的頭頂，都已成灰。呵呵呵呵，當(dāng)兩人的眼光碰撞時(shí)，傻傻的笑了，為彼此弄掉灰色。
星光像淚水，沒說的思念，變成黑眼圈。
夏天的黑板，溫馨而熱情。冬天的黑板，冰冰冷冷。
夏天的黑板，快樂而歡笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。
夏天的黑板，充滿回憶。冬天的黑板，化成灰燼。
2012，愛麗絲夢游仙境，七月傾城，sh3n，ch7ng……會永遠(yuǎn)記住，黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黑板，溫馨，而又冰涼。
玉燕中學(xué)初二：sasa。
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