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讀《養(yǎng)花》有感
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當(dāng)讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是啊！在勞動的同時，難免會遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
看《愛麗絲漫游仙境》有感 (字?jǐn)?shù):450)
繼《阿凡達(dá)》之后的3d電影《愛麗絲漫游仙境》再一次喚起了人們的觀影熱度，作為青少年的一員的我，又怎能不被那夢幻一般的人與事所吸引呢？電影講述了一個叫愛麗絲的小女孩，在一次訂婚宴上逃走，掉入了一個洞中，接著她經(jīng)歷了自己曾在兒時所夢到的事，在這期間她不時得變大、變小，與敵人作戰(zhàn)斗，還遇到了許多的奇怪的人（瘋帽子、紅皇后、胖兄弟等）與事（自己會變大、變小等），最后她幫助善良的白皇后得到了王位，回到了人類世界。
其中最讓我欣賞的是愛麗絲的意志，雖然她僅僅是一個弱小的女孩，但是當(dāng)她面對挑戰(zhàn)時，她會對自己進(jìn)行心理暗示，如：“誰說我沒有非常”，然后沖進(jìn)了曾經(jīng)使自己受傷的動物巢中，取得神劍，還能夠勇敢地去拼搏，擁有機(jī)智和靈敏的身手，從而打敗比自己強(qiáng)大百倍的怪物。
如果我們在遇到困難時，也能在心中多多鼓勵自己，讓自己充滿信心、努力去克服、去完成，那么結(jié)果是不是就會有大改變？影片中，愛麗絲在上戰(zhàn)場前，曾否定了自己的能力，不認(rèn)為自己能消滅敵人，但是當(dāng)她看到“活字典”將走到一條毛毛蟲的生命盡頭時，她醒悟了，穿上戰(zhàn)袍上戰(zhàn)場。
不去親自動手、不去嘗試，光憑判斷，怎能知成敗？多一點(diǎn)信心、多一點(diǎn)努力，創(chuàng)造出的將是你的一片藍(lán)天！
堅強(qiáng)樂觀最重要——讀《山羊不吃天堂草》有感 (字?jǐn)?shù):650)
明子從小豆村走出來，到了一個繁華美麗的都市，遇到了一個殘疾小女孩——紫薇。
紫薇長著一雙水靈靈的大眼睛，嘴角總掛著恬靜的微笑，人看人愛，但不幸的是，紫薇只能坐在輪椅上，不能運(yùn)動，不能上學(xué)，不能和小伙伴們一起玩耍……但明子的出現(xiàn)，讓她改變了，因為明子經(jīng)常推著輪椅帶她出去游玩，并給紫薇講述自己的童年趣事。這些都給了紫薇巨大的信心和勇氣。在明子的鼓勵下，紫薇積極配合醫(yī)生的治療，終于站起來了！因為她的樂觀堅強(qiáng)，她成功了！紫薇高興極了！她再也不會孤單了。
我們生活中也有許多這樣的榜樣，如張海迪。她下半身終身殘疾，但她非常樂觀，在家中自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，并且還攻讀了碩士學(xué)位，這是多令人不可思議的呀！這靠的就是那種堅定的信念，堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度！
轉(zhuǎn)過頭，看看我們這些四肢健全的正常人，雖然有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，卻不懂得珍惜。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，目標(biāo)不明確，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難、挫折就只會退縮，不堅強(qiáng)，總是推諉，說“我不行”。不試試怎么知道自已的能力呢？就如書中那些在大街上等活兒干的木匠們，他們并沒有像明子，三和尚，黑罐那樣助人為樂，那樣堅強(qiáng)樂觀地面對生活，笑對人生，有的被活活餓死，有的連回家的車票都買不起，還有的竟在大街上討飯……雖然明子最終并沒有成為鼎鼎大名的木匠，但他收獲了許多，交到了許多朋友，而且鍛煉了自已的膽量，這也是一種成功。
只要堅強(qiáng)樂觀，以積極的心態(tài)去面對生活中的困難和挫折，就一定能成功！
海安實(shí)驗小學(xué)五年級:嚴(yán)行
讀《生命流淚的樣子》有感 (字?jǐn)?shù):750)
有人說：“生命是紅色的，是擁有高貴的身份與誘人的金錢，是擁有烈火的熱情與泥土的芳香。”有人說：“生命是藍(lán)色的，使用有浪漫的愛情和完美的工作，是擁有天空的藍(lán)和水的溫柔……
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。
《生命流淚的樣子》這本書，雖沒有太多華麗的詞藻，唯美的篇章，他用樸實(shí)的語言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛。我和欣怡差不多大，我們的命運(yùn)卻截然不同，她媽媽過早的離世，而我卻有父母的關(guān)心與愛護(hù)，還經(jīng)常和他們頂嘴，現(xiàn)在才明白他們的嘮叨。數(shù)落。批評，都是對你的愛，若不是愛你又怎會如此的關(guān)心你呢?其實(shí)讀過這本書我哭過，并不是因為欣怡太慘哭了，而是我通過對比發(fā)現(xiàn)，父母對我們那深深的愛!他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長期被他們整理的干干凈凈，他們一點(diǎn)苦頭也不讓我們吃，我們還經(jīng)常發(fā)他們脾氣。可他們呢?即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過。
其實(shí)，當(dāng)媽媽罵我們的時候，我老是裝作不在乎，其實(shí)心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才?古時有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛改變著，教育著自家的孩子!
若是他們以為的縱容我們，我們將來會變成怎樣的人?是勒索錢財?shù)男』旎?出入酒吧的小太妹;還是一無是處的乞丐?父母經(jīng)歷過我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨(dú)立教會我們?nèi)碎g疾苦。他們給予的愛我們還不起，因為那無私的愛是無價的。
呵呵，那么我的生命一定是綠色的，是擁有健康的身體與父母的關(guān)愛，是擁有樹木的翠綠與青草的活力，是擁有無限青春洋溢的希望……
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