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讀《搗蛋鬼日記》有感
這學期剛開學，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。 這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛的教育》體裁相同，但風格迥異，內容更為輕松。這本書的作者是意大利著名兒童文學作家和詩人路易基•貝太利，筆名萬巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的?！ ∵@部小說以日記的形式講述了九歲的小男孩加尼諾在半年中闖下的一系列禍事與受到的委屈。從書名可以猜到，這本書講了許多“搗蛋”的故事。這本書能開啟我們每個人童年時的秘密，喚醒兒時的回憶。同時加尼諾的趣事也反映出現(xiàn)代家庭教育的種種問題，讓大人們在歡笑中得到深刻的反思...... 其實加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。有一次，加尼諾的媽媽告訴加尼諾：說謊要進監(jiān)獄的。有一天，裁縫來到家里收工錢，加尼諾的媽媽卻讓姐姐說她不在家。加尼諾不想讓媽媽和姐姐進監(jiān)獄，就對裁縫說：“姐姐說謊，媽媽在家。”結果得到了一記重重的耳光。孩子的本質是好的，卻無法自覺免受大人的“壞影響”，加尼諾身上所有的缺點幾乎都可以從他的家人、親戚、學校和社會中找到根源。過去，成人只相信“棍棒下面出孝子”，全然不顧棍棒下面的委屈，甚至鮮血。那些棍棒下的“孝子”在成人后又對自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時的無奈與壓抑。 其實《搗蛋鬼日記》比《愛的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不就是為了理解書中的知識嗎？如果連書都看不懂，更何談理解呢？包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實，卻還認為是好文章。我喜歡聽評書《三國演義》，因為它是面向大眾的，看得懂、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。 如果你們一直在讀《愛的教育》又看不懂、覺得沒意思的話，那就趕快去買一本《搗蛋鬼日記》吧，和你們的父母一同享受這份快樂吧！日記 (字數(shù):300)
2011年11月26日星期六晴
今天，我生病了，爸爸、媽媽培我到醫(yī)院里輸液。媽媽覺得輸液的時候太無聊了，就帶上了白紙、小桌子和彩筆準備玩一個游戲。
到了醫(yī)院，醫(yī)院安靜極了，醫(yī)生給我扎針的時候稍微有點痛，但我還是忍住了。吊好液體，就讓媽媽教我玩游戲。原來媽媽是讓我們玩做生字卡，我們先把a4的白紙折成4個小正方，再在語文書上的生字表里尋找一些我會認的字，然后媽媽寫好字，我在背面寫上這個字的拼音和詞組。我們認認真真的做著，可是由于我太難受了，最后就把這個任務交給了媽媽。
這個游戲我雖然沒有堅持做到底，但認識和復習了很多的生字。我覺得這個游戲真好玩?。∥蚁麓芜€要和媽媽一起來做生字卡。
四川省攀枝花市25中小二年級:pzhml鷺
日記一則 (字數(shù):250)
5月21日星期六
下午放學后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。
我們可不是好欺負的，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。
到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點堅持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師。”我一聽就急了：余音這樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……。”聽了我的話余音直點頭。
我們假裝投降，他們果然上了當，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時發(fā)起猛烈的進攻，李霖他們狼狽地逃走了。
看，智慧的力量是多么大！
日記 (字數(shù):150)
2009年12月4日星期五風
假如我有一只馬良的神筆，
我要給地震災區(qū)的孤兒們，畫出他們的爸爸、媽媽，
讓小朋友們在家庭中幸福的成長，不會再哭泣了；
假如我有一只馬良的神筆，
我一定給失學的小朋友們，畫出一所漂亮的學校，
讓他們在學校里快樂地學習，快樂地成長，長大為祖國做貢獻。
石景山區(qū)六一小學一年級:田飛飏
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