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我不吃青蛙肉

我做過許多事，有的做過之后就忘了，有的卻使我銘記在心。其中有這么一件事，每當(dāng)想起它，我心里總是樂滋滋的。

那事發(fā)生在去年的夏天。一天清晨，一陣“咕呱，咕呱”的叫聲把我吵醒，咦！哪來的青娃呢？真奇怪。沒等媽媽催我起床，我就穿好衣服，三步并作兩步地跑到院子里，東尋尋，西找找，可是連個(gè)青蛙的影子也沒有。這時(shí)，“咕呱，咕呱”青蛙又叫了，我順著蛙聲找到一個(gè)壇子跟前，掀開壇子蓋，嗬，青蛙真多啊！足足有五十多只，心里想：我又可以美餐一頓了！那鮮嫩嫩的青蛙肉，那香噴噴的青蛙腿使我都快流口水了。特別是媽媽做的紅燒蛙肉，簡直可以上國宴！我便跑進(jìn)屋子，問媽媽：“什么時(shí)候給我做呀？”“噓，小聲點(diǎn)，你爸爸捉青蛙夜里十二點(diǎn)多才回來，現(xiàn)在他正在睡覺。媽晚上給你做。”媽媽輕輕地說。

好容易熬過了這一天，下午放學(xué)后，我急忙回到家，問媽媽：“怎么還不做呀！”媽媽一邊淘米一邊說：“得等你爸爸回來收拾好了我再做。”趁著爸爸沒回來，我趕緊寫作業(yè)，然后又去看電視，電視中正好演有關(guān)青蛙的節(jié)目，我認(rèn)真地看著：“殺死一只青蛙等于養(yǎng)活幾萬只害蟲”，聽到這兒，我不由得吃了一驚，自言自語地說：“青蛙真了不起呀！”猛地又想起老師說的話：“青蛙是有益的，我們應(yīng)該保護(hù)它，不應(yīng)該傷害它。”

這時(shí)，我的心像開水一樣沸騰，殺掉青蛙等于養(yǎng)活了害蟲，不殺青蛙到嘴邊的肉就飛了。怎么辦？突然院門開了，爸爸回來了。“爸，咱們別殺這些小青蛙吧！”“為什么？”爸爸奇怪地問。我說：“青蛙是有益的，是捕捉害蟲的能手，我們應(yīng)該保護(hù)它。”“蛙肉含有人體需要的多種養(yǎng)料，是很好的補(bǔ)品，你又不愛吃別的肉，我是為了你才去捉的。”爸爸親切地說，然后走進(jìn)屋，取出剪刀，要去收拾青蛙。我急忙搶到爸爸的前頭，跑到壇子跟前：“爸爸您別殺這些青蛙了！”說完，我就用身體擋住壇子。“小孩子家，你懂什么！一邊玩去！”爸爸把我推開了，我急得直哭，跑上前使勁拽著爸爸的衣服。這時(shí)媽媽走過來對爸爸說：“小宇說得對，還是照他說的做吧！”爸爸沒話可說了，放下剪刀到一邊抽煙去了。我見爸爸態(tài)度緩和了，急忙走到爸爸跟前說：“這回您聽我的，以后我一定聽您的。”“那好，依你怎么辦？”“把它們放回稻田里去。”

吃過晚飯，我同爸爸一起來到稻田邊。我打開裝著青蛙的口袋，往下一倒，青蛙們都爭先恐后地跳入水中。一進(jìn)稻田，它們可歡了，有的鉆入水下，有的浮在水面，看著它們歡快的樣子，我心里有說不出的高興。

“咕呱，咕呱，”稻田里響起了悅耳的蛙聲，它們似乎在對我說：“謝謝你救了我們！謝謝你，首都的小公民。”

【簡評】

文章在材料的安排上很有特色。“青蛙”是益蟲，這是人人皆知的，然而，小作者在未明了利害關(guān)系之前，是多么想吃青蛙肉啊。可當(dāng)他“從電視里看到殺死一只青蛙等于養(yǎng)活幾萬只害蟲”時(shí)，他突然醒悟了，寧可“不吃青蛙肉”也要?jiǎng)癜职职亚嗤芊呕氐咎铩Ｗ髡邲]有直接敘述“我不吃青蛙肉”，而是先說媽媽燒的蛙肉鮮美作鋪墊，讀來引人入勝。

堅(jiān)強(qiáng)樂觀最重要——讀《山羊不吃天堂草》有感 (字?jǐn)?shù):650)

明子從小豆村走出來，到了一個(gè)繁華美麗的都市，遇到了一個(gè)殘疾小女孩——紫薇。

紫薇長著一雙水靈靈的大眼睛，嘴角總掛著恬靜的微笑，人看人愛，但不幸的是，紫薇只能坐在輪椅上，不能運(yùn)動(dòng)，不能上學(xué)，不能和小伙伴們一起玩耍……但明子的出現(xiàn)，讓她改變了，因?yàn)槊髯咏?jīng)常推著輪椅帶她出去游玩，并給紫薇講述自己的童年趣事。這些都給了紫薇巨大的信心和勇氣。在明子的鼓勵(lì)下，紫薇積極配合醫(yī)生的治療，終于站起來了！因?yàn)樗臉酚^堅(jiān)強(qiáng)，她成功了！紫薇高興極了！她再也不會(huì)孤單了。

我們生活中也有許多這樣的榜樣，如張海迪。她下半身終身殘疾，但她非常樂觀，在家中自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，并且還攻讀了碩士學(xué)位，這是多令人不可思議的呀！這靠的就是那種堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度！

轉(zhuǎn)過頭，看看我們這些四肢健全的正常人，雖然有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，卻不懂得珍惜。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，目標(biāo)不明確，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難、挫折就只會(huì)退縮，不堅(jiān)強(qiáng)，總是推諉，說“我不行”。不試試怎么知道自已的能力呢？就如書中那些在大街上等活兒干的木匠們，他們并沒有像明子，三和尚，黑罐那樣助人為樂，那樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活，笑對人生，有的被活活餓死，有的連回家的車票都買不起，還有的竟在大街上討飯……雖然明子最終并沒有成為鼎鼎大名的木匠，但他收獲了許多，交到了許多朋友，而且鍛煉了自已的膽量，這也是一種成功。

只要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，以積極的心態(tài)去面對生活中的困難和挫折，就一定能成功！

海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:嚴(yán)行

讀《山羊不吃天堂草》有感 (字?jǐn)?shù):1200)

昨晚，我讀了曹文軒先生的兒童文學(xué)作品《山羊不吃天堂草》,深深吸引住了。至到現(xiàn)在腦海中還能浮現(xiàn)出幾個(gè)主人公：三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)“她”。

這部兒童文學(xué)作品寫的是一群來自農(nóng)村的手藝人在城市的打工生活，描繪出了此類弱勢群體打工生活的酸甜苦辣。

三和尚繼承了祖?zhèn)鞯哪窘呈炙嚕瑧{一手絕活娶了一個(gè)漂亮媳婦。隨著時(shí)代變遷，他的手藝在農(nóng)村中不再吃香，媳婦也變了心，婚姻出現(xiàn)了變故。他一氣之下背起行李來到了這座陌生的城市，領(lǐng)著兩個(gè)小徒弟吃起了手藝飯。小徒弟明子和黑罐本該在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，因?yàn)榧彝サ呢毨В坏貌槐池?fù)起了家庭成年人的希望和重?fù)?dān)，跟著師傅闖蕩江湖，飽受著世態(tài)炎涼，經(jīng)歷著人情冷暖，在社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)中生存，扎根，成長。在這座城市中，他們和來自全國各地的木匠一樣，吃著冷飯，住著窩棚，頂著寒風(fēng)苦雨在馬路上等活，發(fā)現(xiàn)生意后一擁而上，靠競相壓價(jià)來獲得生路。他們都做著一個(gè)淘金、發(fā)財(cái)夢，默默出賣著自己的廉價(jià)勞動(dòng)力，咬著牙忍受著生活帶給自己的磨難，固執(zhí)而又堅(jiān)持著鄉(xiāng)下人特有的人格和尊嚴(yán)。

主人公明子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子。他父親養(yǎng)羊賠進(jìn)了近一千多元，沉重的擔(dān)子像一座山一樣把一家人壓的抬不起頭來。跟三和尚出來后，憑著自己的靈性，他很快掌握了木匠手藝甚至超過三和尚了，最后在三和尚的贊許聲中出徒獨(dú)立支撐起了門戶。他敢愛、敢恨，富有同情心：偶遇雙腿殘疾的紫薇，他主動(dòng)幫助并且不計(jì)報(bào)酬幫助到底；遇上不把自己當(dāng)人對待的主顧，他使壞心眼兒往人家的櫥板夾層中塞肥肉，“讓他臭了也不知道從哪里來的味兒”；孤苦無助的鴨子是他的好友，苦等多天找不上活還挨打的小木匠得到過他的幫助。明子還是一個(gè)很有主見的孩子。同在窩棚，黑罐抵擋不了賭博的誘惑，最終深陷其中，是明子把他從火坑中救了出來，又一次走了正路。對師傅的冷眼善心，他看在眼里，記在心上，敢于和師傅使臉色，最終使師傅屈服。得到外國錢幣，他去找懂行的教授幫助鑒別，讓自己盡早了解了真?zhèn)巍Ｕ缛蜕械哪蔷湓挘昂民R都是有點(diǎn)性子的。”當(dāng)然，在他身上也有很多不成熟的孩子缺點(diǎn)：打架、花200多元錢買彩票、割斷人家蘋果車上的繩子等等，這些缺點(diǎn)正把一個(gè)活生生的富有生活氣息的人物給表現(xiàn)了出來。

小說的對象雖是少年兒童，可我在讀后卻久久難忘，其魅力可見一斑。我覺得小說的最可貴之處，就在于扎根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讀起讓人覺得身臨其境。小說的主人公生活在一個(gè)物欲橫流、金錢至上的城市社會(huì)中，“錢”字深深的扎在每個(gè)人心中僅僅的束縛著每一個(gè)人。他們?yōu)殄X而哭，為錢而笑，為錢而分，為錢而合，就連明子的尿床也與貧窮緊緊地聯(lián)系著。正是在這樣一個(gè)成人化的氛圍中，明子、黑罐在成長著，譜寫出了一首圣潔而動(dòng)聽的生命樂章。

《山羊不吃天堂草》在小說的結(jié)尾部分，作者才向我們娓娓敘述了這個(gè)故事的來歷：明子家養(yǎng)羊發(fā)財(cái)，帶動(dòng)了全村都養(yǎng)羊，結(jié)果羊多草少，明子不得和父親來到幾里外的草灘上去放羊。面對鮮嫩的“天堂草”羊卻不肯吃，一只只壯烈的倒斃，于是全家背上了沉重的經(jīng)濟(jì)債務(wù)。“天堂草”，多么動(dòng)聽的名字！曹文軒的用意，恐怕要以此映襯山羊的壯烈、高潔，以此見證人物的成長吧！明子在一位好心人幫助下攬到了大活，在戶主毫不了解自己底細(xì)的情況下，1500元押金被明子裝在了兜里，成為了一個(gè)巨大誘惑。一方面是家里急需用錢，一方面是信守承諾，主人公將面臨如何選擇？最終，明子終于選擇了正義，健全的人格在矛盾中終于形成。這筆錢的取舍，何異于“天堂草”

詳略不當(dāng)，中心不突出

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