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我是一個(gè)調(diào)皮的小孩子
我叫劉前程,今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,但是我也很調(diào)皮。
一次放學(xué),輪到我值日。我在教室里掃地,掃著掃著就來(lái)壞點(diǎn)子了。我左看看右看看,沒(méi)有老師,就將地上的垃圾和灰塵往周?chē)鷣y掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見(jiàn)到這幅情景生氣地說(shuō):“到辦公室來(lái)一趟!”我知道大難就要來(lái)了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓,我還作了檢討。
雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮,但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái),越疊越高。媽媽見(jiàn)了,連忙說(shuō)不能這么疊,要摔碎的。可我不聽(tīng),硬說(shuō)沒(méi)事。結(jié)果,媽媽剛轉(zhuǎn)身,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,一疊碗摔得粉碎。
看,這就是我,一個(gè)屢教不改的淘氣包。
我是一只鷹 (字?jǐn)?shù):450)
我是一只鷹,一只展翅高飛的雄鷹。
我飛翔在廣闊的的藍(lán)天里,輕盈的白云上,展開(kāi)大而有力的雙翅,飛翔!飛翔!
我,是天空的霸主,我翱翔在九重天上,沒(méi)有人可以超越我,我也不必?fù)?dān)心發(fā)生“車(chē)禍”因?yàn)樵谶@里,我是最強(qiáng)大的。
做一只鷹,感覺(jué)真不錯(cuò)。
有人曾說(shuō)鷹太兇猛,太毒辣。因?yàn)槲野盐业暮⒆臃旁诟C里,不給食物,讓它們互相搏斗,不是你死就是我活,直到剩下最后一個(gè)勝利者。
有人說(shuō)“虎毒不食子”,也有人說(shuō)“成大事必須心狠手辣。”不錯(cuò),無(wú)毒不丈夫,我們鷹族沒(méi)有選擇的余地,為了往后的威猛,為了往后雄霸蒼穹,我們必須賭上生命,奮力一搏。
我雖兇猛,但決不作威作福,我完全靠自己的能力捕捉食物,生存下去。但我絕不攻擊自己的臣民,我只獵食陸地上的動(dòng)物。
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!雖然遭到一些人唾棄,但我還是挺起胸膛,昂首向前,因?yàn)榍胺剑褪巧恼嬷B。
我精神抖擻,把翅膀一抖,便擋住一片陽(yáng)光,灑下一片陰影,人們還來(lái)不及看到我的影子,我就已經(jīng)飄然離去,無(wú)影無(wú)蹤。
雄霸天下,這是我的野心;永存天地,這是我的欲望。
沒(méi)有人可以威脅我,我感到無(wú)比興奮。
很奇怪,冥冥之中,我感到孤獨(dú)。是的,我沒(méi)有一個(gè)朋友。別人都認(rèn)為我冷酷,殘忍,無(wú)情,對(duì)我避而遠(yuǎn)之。
但我不后悔,也從來(lái)沒(méi)后悔過(guò),有得必有失,至少我已經(jīng)是動(dòng)物界的一代霸王,我悠閑,我自由,我不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
做一只鷹,真好!
我是個(gè)陽(yáng)光女孩 (字?jǐn)?shù):700)
我是個(gè)快樂(lè)的女孩。
我本來(lái)胖嘟嘟的,但高挑的身材不再讓我胖,兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),好不機(jī)靈!
小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼,話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊,而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨,他只是很沒(méi)有耐心,所以每次都抓不到羊,但是他從不氣餒。從他身上,我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊,但是我不喜歡,因?yàn)槊姥蜓蚝軔?ài)臭美,我覺(jué)得自然美才是最好,而且她還很嬌氣,動(dòng)不動(dòng)就哭,我最討厭愛(ài)哭的女孩了,假如我和這樣的女孩玩,我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊,懶羊羊很可愛(ài),很像幼兒園的小蘿卜們,天真、幼稚。有一次,懶羊羊受夠了被別人的使喚,便用大蒜熏羊羊們,羊羊們居然也熏懶羊羊,還不顧朋友的危險(xiǎn)把他扔到大門(mén)外,這叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎?所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊!
有一天上作文課,武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn),不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔,還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走,剛好那時(shí)是休息,我們連忙下去追,武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢!甄紫璇拉起她:“怎么樣你才高興呀”?武子瑤抽泣著搖搖頭,我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái):“要不圍著操場(chǎng)跑一圈?放松”?說(shuō)跑就跑,正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂(lè),是周杰倫的雙節(jié)棍:“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快,風(fēng)還給我們做伴奏呢!真爽!
我們班幾乎沒(méi)有淑女,我們班純屬一個(gè)“瘋子”班,平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡,在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢!而且還和一些女生互相扯裙子(是想讓對(duì)方出丑)。那些淑女都是裝的呢!
我在班上想哭就嚎啕大哭,不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑,不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。
我愛(ài)做陽(yáng)光女孩!
河北石家莊柏林南路小學(xué)三年級(jí):石怡諾
讀《我是貓》后感 (字?jǐn)?shù):800)
第一次才知道,夏目漱石是出生在明治維新之后,二十世紀(jì)初的,我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤,也許是太迷戀明治維新,也許,是因?yàn)樘矏?ài)新撰組,但是,如果問(wèn)我喜歡什么,東京的櫻花、地上如火的石蒜花,我可以應(yīng)付兩句,可是如果再深?yuàn)W一些,我回答不上來(lái),就在看《我是貓》之前,我連夏目漱石,這位自嘲的才子是誰(shuí)都不知道。
《我是貓》,可謂是大膽,還有就是另類(lèi)。
我十分的憐憫那個(gè)教師主人,可以將警察和小偷錯(cuò)認(rèn)。
而且,不僅有嚴(yán)重的胃病,用蹩腳的寫(xiě)著英文文章,受美學(xué)家的蠱惑開(kāi)始寫(xiě)生,再一天到晚的抱怨。
這是一只貓的視角,但是我只是想笑,可笑,還是可嘆。
在里面,這只貓竟然也有品位和哲學(xué)。紅顏知己花子小姐,什么的鄰居大黑,以及那時(shí)候人們的丑惡姿態(tài),其實(shí)我最想笑的是一幅插圖:幾個(gè)穿著平民衣服的人,正在向穿著官服的貓跪拜,貓神氣十足,得意洋洋,手上還拿著一把日式折扇,這不禁讓我想起了世博會(huì)日本館送的折扇。
扯得有些遠(yuǎn)了。這是作為日本史上的經(jīng)典,是那個(gè)時(shí)期的文人對(duì)自己的自嘲。其實(shí),在書(shū)中,那只一輩子都沒(méi)有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓,是一種含沙射影的寓意。永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)捉老鼠,就像日本文人面對(duì)新知識(shí)的狂熱與深深的惶恐。這是它能被稱(chēng)的上是日本才子書(shū)之一的原因。
貓的喜怒笑鬧罵,都是一種人性的表現(xiàn),特別是那一句:明擺著欺負(fù)貓嘛!更讓人忍俊不禁。
“他”來(lái)觀察人類(lèi);更不知將寫(xiě)出什么樣的奇怪卻新穎的東西。小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上也有標(biāo)新立異之勢(shì)。它以貓的角度為開(kāi)始,忽東忽西,毫無(wú)邏輯可言,總體上是一個(gè)有頭有尾的故事,也談不上情節(jié)進(jìn)展的邏輯,讀來(lái)卻也津津有味,說(shuō)它是小說(shuō),卻有些不像,應(yīng)該是跟那時(shí)候日本文學(xué)偏散文式有關(guān)。
在書(shū)的結(jié)尾,貓因?yàn)轲捵旌绕【贫`入水缸。起先它還在掙扎,可漸漸地就放棄了,因?yàn)樗X(jué)得這樣很舒服,遠(yuǎn)離了世界的喧囂,進(jìn)入了奇妙的、寧?kù)o的世界之中。“南無(wú)阿彌陀佛,南無(wú)阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是那只貓的最后的冥想,讓人疑惑。
有幾個(gè)女人怒罵過(guò),給這只貓多少超度,也不可上西天,但是如此看來(lái),它已經(jīng)真的擬人化了。
常州金壇市第二中學(xué)初一:李未名
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