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【寫(xiě)人作文】這就是我
“小歌手,唱兒歌,一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來(lái)了一陣悅耳的歌聲。咦?這首歌怎么這么陌生,好像以前從沒(méi)聽(tīng)到過(guò),肯定是這個(gè)唱歌的小姑娘胡編亂造的?!靶∧镣T黃牛,邊放牧來(lái)邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首,她可真有唱不完的歌兒呀!
這愛(ài)自編自唱兒歌的小姑娘是誰(shuí)呀?咱們就去認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲而去,剛走近門(mén)口,那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去,只見(jiàn)一個(gè)小姑娘趴在地板上,皺著眉頭在苦思冥想著什么,可能是沒(méi)歌詞了吧。突然,她臉上又露出了微笑,不一會(huì)兒,她從地上跳了起來(lái),清了清嗓子邊唱邊舞了起來(lái):“,美麗的小蝴蝶,在空中飛舞,快樂(lè)的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲,每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳,仿佛是歌唱仙女下凡間,完全陶醉在自?shī)首詷?lè)的無(wú)人境界中了。
有一次,她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品,把本子卷成筒兒當(dāng)話(huà)筒,學(xué)著電視里明星的樣兒,跟著電視機(jī)里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來(lái),唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱:“村里有個(gè)姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說(shuō)荒唐不荒唐?咳,真是本性難移呀!
看了這么久,又聽(tīng)了我的介紹,也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。哈哈,怎么,你猜不著?嗨!讓我告訴你吧,那個(gè)愛(ài)自編自唱、自?shī)首詷?lè)的小姑娘就是我!
點(diǎn)評(píng):
1.小作者語(yǔ)言輕松、歡快,將一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗兒而又多才多藝的小女孩兒生動(dòng)形象地展現(xiàn)在讀者面前。
2.運(yùn)用第三人稱(chēng),從一個(gè)新的角度來(lái)向人們描述展示自我,是一種大膽的嘗試和成功的范例。文章開(kāi)篇設(shè)疑,吸引讀者進(jìn)一步探知謎底,完全抓住了讀者的心。
3.文章層次分明,脈絡(luò)清晰,結(jié)尾點(diǎn)明中心。
【寫(xiě)人作文】北風(fēng)女士 (字?jǐn)?shù):750)
呂澤超的媽媽雖然會(huì)刮龍卷風(fēng),但也不時(shí)刮一陣春風(fēng)。可我的媽媽卻全然不同,她只刮呼嘯的北風(fēng)-就是批評(píng)、罵人的風(fēng)。
每當(dāng)我回到家,總是迫不及待地甩掉書(shū)包和手中的東西,快速打開(kāi)電視機(jī),想知道楊過(guò)有沒(méi)有找到小龍女??蓩寢尶倳?huì)及時(shí)出現(xiàn),關(guān)掉電視,大聲叫道:“快去寫(xiě)作業(yè)。”于是我灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房。寫(xiě)完作業(yè)后,我又躡手躡腳打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備到“魔幻記”中奮勇殺敵一番。這時(shí)媽媽就像二葫蘆娃-有一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼似的,很快出現(xiàn)在我面前。一聲炸雷在我耳邊響起:“誰(shuí)讓你玩游戲的?”我的頭更低了。
就說(shuō)今天吧,媽媽看了我辛辛苦苦寫(xiě)的作文-《可憐的俞晨濤》,文章說(shuō)的是俞晨濤在音樂(lè)教室負(fù)傷的事,她的臉馬上有晴轉(zhuǎn)陰。她沉著臉說(shuō):“這件事大家都知道,沒(méi)有新意,而且你寫(xiě)得既不生動(dòng)也沒(méi)有趣,給我重寫(xiě)?!蔽业男拿偷匾怀粒褐貙?xiě)就重寫(xiě)嘛,干嗎跟老虎似的。
于是,我擬了一個(gè)《我笑......我笑......我笑笑笑......》的題目,媽媽一看題目,果然笑了。她說(shuō):“我到奶奶家去一下,你好好寫(xiě),一定要讓我笑得前俯后仰才行?!蔽倚南耄汉?,那還不是小菜一碟!一定讓你捧腹大笑,開(kāi)懷大笑,笑破肚皮,笑掉大牙為止。不一會(huì)兒,我就寫(xiě)完了,寫(xiě)的是淘氣包馬小跳的事(因?yàn)檫@兩天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都迷上了馬小跳)。我想:這回總該過(guò)關(guān)了吧?便心安理得地玩起電腦。
“叮咚,叮咚”,呀,糟糕!北風(fēng)女士回來(lái)了。我急忙關(guān)掉電腦,裝作一副若無(wú)其事的樣子。
媽媽再一次拿起我的周記本看了起來(lái)??粗粗?,只見(jiàn)媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)變陰,眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要降臨。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。媽媽終于發(fā)話(huà)了:“說(shuō)了要讓我笑破肚皮的,可我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想笑。再重寫(xiě)兩篇!”頓時(shí),我如同五雷轟頂,心已經(jīng)沉到了海底,不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地落在周記本上。
我又一次拿起鋼筆,這一次,鋼筆變得好沉好沉,每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。雖然我知道媽媽是愛(ài)我、關(guān)心我,但她老是刮北風(fēng)確實(shí)也是讓人很難受的呀!什么時(shí)候,北風(fēng)女士才能變成春風(fēng)女士呢?
點(diǎn)評(píng):
文章開(kāi)篇的比喻新穎有趣,能激起讀者的閱讀興趣。接下來(lái),小作者用“大呼小叫”、“一聲炸雷”、“吼”這些描寫(xiě)把媽媽“刮北風(fēng)”的燕子生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),有一種漫畫(huà)式的幽默感。
寫(xiě)人作文:新老師 (字?jǐn)?shù):150)
2007年9月1日星期六晴
今天第一天入學(xué),到了學(xué)校見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的小同學(xué)心里特別高興,不知為什么我們的語(yǔ)文老師換了,換成一個(gè)姓柳的的老師,我對(duì)柳老師的第一感覺(jué)是這個(gè)老師更嚴(yán)厲,因?yàn)榱蠋熣f(shuō)觀(guān)察一個(gè)星期,她感覺(jué)表現(xiàn)不好的學(xué)生就不要了,我可要好好表現(xiàn)了,不過(guò)我對(duì)自己還是滿(mǎn)有信心的!
寫(xiě)人作文:自我介紹 (字?jǐn)?shù):250)
聽(tīng)媽媽說(shuō)給我建立了一個(gè)博客,我非常高興,媽媽今天讓我寫(xiě)一下自我介紹,讓更多的小朋友和大朋友認(rèn)識(shí)我,下面讓你們來(lái)認(rèn)識(shí)我好嗎?
我叫唐睿琪,今年八歲了,是個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在是一名小隊(duì)長(zhǎng),我的愛(ài)好很多,有書(shū)法、唱歌、跳舞等等,我最喜歡的顏色是粉紅色,喜歡芭比娃娃,也喜歡天線(xiàn)寶寶,我現(xiàn)在每天睡覺(jué)時(shí)都要和天線(xiàn)寶寶在一起,我走到哪兒也要帶上天線(xiàn)寶寶,其它的玩具我也喜歡,我把它們放在一起,組成了一個(gè)玩具家庭。我是爸爸爸媽媽眼中的好孩子也是老師心中的好學(xué)生。
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