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烏龜和小白兔的故事
一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學去。忽然，天空烏云密布，一會兒刮起了大風，好像要下雨了。
又過了一會兒，真的下起雨來，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭。可是，雨點還是滴在身上。遠處，一只烏龜看見小白兔冒著大雨去上學，急忙爬過來問：“小白兔，你為什么沒帶傘呢？”小白兔說：“我忘記帶傘了。”烏龜就脫下龜殼，然后從地上撿起一根木棍，用木棍撐著龜殼給小白兔當傘遮雨。
到了學校，小白兔說：“烏龜，你也來我們學校避避雨吧！”烏龜說：“不用了，我不怕雨。”
小白兔把龜殼還給烏龜，說：“謝謝你！”烏龜說：“不用謝！”
我們要學習烏龜助人為樂的精神。
小烏龜 (字數(shù):250)
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的頭是圓形的，皮膚是綠色的，小脖子上有許多小斑點，好看極了。 小烏龜很愛吃肉，而且吃得很香。每次吃食物的時候，它總是先用鼻子聞一聞，碰一碰，見食物不動，味道不錯，才開始津津有味的吃起來。看著他吃東西不急不慢的樣子，我覺得它真溫順。 這只小烏龜特別喜歡曬太陽，每當有太陽的時候我就把它放到陽臺上，這是小烏龜就會伸展著小腦袋和腿享受著太陽的溫暖，一副得意洋洋的樣子。 我喜歡這只小烏龜，是它給我課外生活帶來了樂趣。
山東日照五蓮縣實驗小學二年級:張怡寧
孩子們的心聲——讀《能聞出孩子味的烏龜》有 (字數(shù):650)
山西省太原市小店區(qū)八一小學 四年六班 王發(fā)明楊紅櫻寫過《楊紅櫻校園小說系列》、《五三班的壞小子》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書，其中我最喜歡讀《笑貓日記》了。《笑貓日記》的主人公是一只會笑的貓，他會各種各樣的笑，如微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。相信性格決定命運，喜歡觀察人，還能聽懂人說話。朋友是一只老的不能再老的老老鼠和一只京巴狗。楊紅櫻用十四本書講述了他的經歷。其中，我對第四本書《能聞出孩子味的烏龜》最喜歡。講的是在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿甲骨文的烏龜，闖進了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。在一個大雨滂沱的深夜，烏龜一路聞著孩子味找到了馬小跳家，開始了一個不同尋常的暑假……烏龜告訴笑貓，它背上甲骨文的意思：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果我們打亂了這個次序，就造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，又不甜美，而且很快就會腐爛。烏龜還告訴笑貓，當今這個時代，一些大人和孩子的關系為什么會這么不可思議，“大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情”。烏龜背上的甲骨文讓我想起了：超級市長的競選時馬小跳的人氣值為什么會直線上升，而排在他前面的丁文濤和那個女孩子為什么就會失敗，因為丁文濤太成熟了，讓人感覺他沒有童年，而那個女孩子太完美了，完美地讓人難以置信，只有有一絲缺陷和遺憾的馬小跳人見人愛，當上了市長。在此，我想告訴那些為了考試分數(shù)而把孩子送上他們不愿意上的補習班和強迫孩子學習的大人，你們的孩子已經輸了，因為他們沒有一個快樂的童年!! （
小烏龜和小鹿 (字數(shù):200)
夜深了，月亮悄悄地從東山里鉆出來，小鹿正在森林里寂寞地散步，忽然，一個聲音在問：“小鹿，你為什么愁眉苦臉的呀？”小鹿嚇了一大跳，心里很害怕，就低聲地問：“你是誰？”這時一只烏龜從草叢里面爬了出來。小鹿恍然大悟，它奇怪地問：“小烏龜，你在里面干什么呢？”小烏龜說：“那你又在這里干什么？”馬上說：“我每天都在家里悶死了，又沒有朋友，所以出來散步。”小烏龜說：“你沒有朋友，我來做你的朋友，好嗎？”小鹿高興在說：“好啊。”就這樣，小烏龜做了小鹿的好朋友，從此以后，小鹿再也不孤獨了。
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