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我最愛(ài)吃大西瓜
我最愛(ài)吃的水果是西瓜,因?yàn)樗执笥痔疬€很好看,外面穿著綠色的衣服,里面的瓤紅紅的,黑黑的籽,吃起來(lái)甜甜的。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽每天都要吃西瓜,就連我出生的那天早晨,媽媽還在吃大西瓜呢,所以,我也很愛(ài)吃西瓜。
尤其是夏天的晚上,洗過(guò)澡之后,我們?nèi)易诳照{(diào)屋里,看著電視,吃著甜美可口的西瓜,真是爽極了。
我還專門上網(wǎng)調(diào)查,才知道西瓜是我國(guó)生產(chǎn)較多的果品,所含水分比任何水果都多,瓜瓤含的主要是果糖,此外還含有維生素、蛋白質(zhì)、果膠等,營(yíng)養(yǎng)豐富,甜美可口,消暑解渴,西瓜中的維生素c還具有緩解病毒的作用。
原來(lái)西瓜竟然有這么多的好處,所以,我比以前更愛(ài)吃西瓜了。
安徽省壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):倘宇暄
我最敬佩的人 (字?jǐn)?shù):350)
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是老師。”
趙老師平時(shí)說(shuō)話很和氣,每當(dāng)上課時(shí),我們所有人都會(huì)說(shuō):“老師好!”之后,老師會(huì)說(shuō):“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”說(shuō)著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開(kāi)始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說(shuō):“大家誰(shuí)知道文章一些詞語(yǔ)的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語(yǔ)氣使我們的小手都舉了起來(lái)……
趙老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的時(shí)間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧,老師卻去開(kāi)會(huì),連休息的時(shí)間都沒(méi)有。
老師每天晚上,或下課的時(shí)間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪?。再在上課時(shí)把知識(shí)傳授給我們,我們?cè)谥饾u聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)回答道;“是老師。”
尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):侯明磊
我最愛(ài)吃芹菜 (字?jǐn)?shù):200)
在家里,我最愛(ài)吃爸爸炒的芹菜.芹菜吃莖,芹菜的莖是綠色的,一條一條的。爸爸每次炒芹菜把芹菜的葉子摘掉,留下莖,洗干凈后把莖切成一小段一小段,下鍋,和豆腐干一起炒。到裝入盤子里的時(shí)候,這道芹菜炒豆腐菜就做好了。叭、叭、叭,我的口水流下來(lái)了,芹菜炒豆腐可好吃了了。芹菜莖咬一口,脆脆的,很香。豆腐軟軟的,也很香。聽(tīng)爸爸說(shuō),芹菜與豆腐都很有營(yíng)養(yǎng)。又好吃又有營(yíng)養(yǎng),這就是我喜歡吃芹菜炒豆腐的理由。到可以吃芹菜的季節(jié),我總是要求爸爸多做幾次芹菜炒豆腐,滿足我的口腹之欲。雖然有時(shí)餐桌上沒(méi)有芹菜炒豆腐,但我一想起它,口齒自不自然就生出它的清香。??!芹菜炒豆腐,我愛(ài)你!寫給我最喜歡的球員——巴蒂爾 (字?jǐn)?shù):450)
巴蒂爾,沒(méi)有精壯的筋骨,沒(méi)有巍峨的身高,更沒(méi)有變態(tài)的彈跳,但,他是一個(gè)號(hào)球員,純正的籃球高手。
在人們的熱衷于刷數(shù)據(jù)的時(shí)候,你以自己的方式主宰比賽,曾有人想過(guò),防守,何嘗不是一種好處進(jìn)攻,限制住了對(duì)方的攻擊尖兵,把對(duì)手的得分縮減15分,不也想當(dāng)于你得了15分么,同時(shí)還能打壓對(duì)方的士氣。
作為一個(gè)防守專家,你總是愿意干那些最臟最累的活,防那些別人最樂(lè)意防守的人,盡管有時(shí)會(huì)被爆,但,堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)是你的武器,鍥而不舍是你制勝的法寶,鮮血流在臉上,你揮手擦拭的豪邁,oh my gour fighte。
對(duì)于進(jìn)攻能力,其實(shí)很多人都能低估了你,大學(xué)的還沒(méi)有輝煌還沒(méi)有完全退去,昔日的全明星般身手還可見(jiàn)斑駁,但,你依然選擇了最低調(diào)并且是火箭最需要的地方,3分定點(diǎn)投射,而且做得很棒,同時(shí)還是一個(gè)不錯(cuò)的傳球手,很大程度緩解了火箭的內(nèi)外線銜接。
作為一個(gè)家庭的男人,父親,一個(gè)球隊(duì)的更衣室領(lǐng)袖,一個(gè)全世界優(yōu)誘球員的楷模,想信你會(huì)走得更遠(yuǎn),加油,battier fuel rocket fuel。
正定縣第六中學(xué)初三:韓世旭
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