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發(fā)給臺(tái)灣小朋友的一封信

親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友你們好；

你們好

我是許昌市古槐街小學(xué)2(5)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校非常美麗，不僅有整潔美觀的教學(xué)樓，而且有風(fēng)景如畫(huà)的校園。春天校園里百花盛開(kāi)，有五顏六色花朵。夏天我們學(xué)校里的樹(shù)木非常茂密。秋天瓜果飄香。五谷豐登。風(fēng)景宜人。冬天在下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。我們學(xué)校一年四季，不光是果實(shí)累累，而且花香四溢，是學(xué)習(xí)的好地方，歡迎臺(tái)灣小朋友來(lái)我們學(xué)校做客。

　　2(5)班徐浩銘

　　2009年12月16號(hào)

河南許昌古槐街小學(xué)2年級(jí) 徐浩銘

《發(fā)給愛(ài)的短信》讀后感 (字?jǐn)?shù):250)

還記得曾在玉樹(shù)發(fā)生地震的地放嗎？你相信一條條短信能救一名廢墟下的女孩嗎？這讓你不得不信，在地處海拔4000米的地方，搶險(xiǎn)隊(duì)員在一處廢墟中，救出一名女孩。小女孩身受重傷，但是她的手中緊緊握住一部手機(jī)。當(dāng)我看到這兒，很疑問(wèn)：難道讓小女孩堅(jiān)持到現(xiàn)在的是這部手機(jī)嗎？為了解開(kāi)我心中的謎團(tuán)，我繼續(xù)讀下去。

果然，是那幾條短信給了小女孩希望、光明、信心，這是誰(shuí)發(fā)的短信呢？是小女孩的母親，她一共發(fā)了數(shù)十條呼喚女兒的短信，這是愛(ài)的呼喚！

一條條充滿愛(ài)的短信，發(fā)給了埋在廢墟下的女兒。這是一位母親發(fā)自心靈的強(qiáng)音，是愛(ài)的呼喚。鼓勵(lì)女兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這一聲聲的鼓勵(lì)化為巨大的力量，使小女孩不拋棄不放棄，期待光明，期待勝利！

鹽城市二小五年級(jí)：袁辰

發(fā)給臺(tái)灣小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):900)

親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友你們好；

你們好

我是許昌市古槐街小學(xué)2(5)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校非常美麗，不僅有整潔美觀的教學(xué)樓，而且有風(fēng)景如畫(huà)的校園。春天校園里百花盛開(kāi)，有五顏六色花朵。夏天我們學(xué)校里的樹(shù)木非常茂密。秋天瓜果飄香。五谷豐登。風(fēng)景宜人。冬天在下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。我們學(xué)校一年四季，不光是果實(shí)累累，而且花香四溢，是學(xué)習(xí)的好地方，歡迎臺(tái)灣小朋友來(lái)我們學(xué)校做客。

　　2(5)班徐浩銘

　　2009年12月16號(hào)

河南許昌古槐街小學(xué)2年級(jí) 徐浩銘

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