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　　早晨8點(diǎn)多，我離同學(xué)會(huì)約好的時(shí)間早了2個(gè)多小時(shí)。為的是獨(dú)自來這個(gè)自己學(xué)習(xí)過6年的地方。令我欣慰的是，小學(xué)沒多大的變化，只是教學(xué)樓涂了更鮮艷的顏色。依舊是如此，一進(jìn)校門，見到一個(gè)已經(jīng)生銹的歡迎牌“請講普通話，請寫規(guī)范字”，讓我不禁想到自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，呆呆地望著這個(gè)座牌，用不是很熟練的拼音拼出這10個(gè)字，并且大聲地念出來。

　　小操場的那棵大樟樹還很茂盛呢！時(shí)不時(shí)得飄落幾片葉子，一大群家長圍坐在大樹旁。哦，原來是開學(xué)了。曾經(jīng)我們在大樹下做游戲、奔跑、休息，甚至偷吃過樹周圍的小花。是紅紅、像口子很小很長的喇叭的那種，有個(gè)學(xué)長迅速跑來，熟練地摘下，放入嘴里，吸了一下……我也小心翼翼地學(xué)著做了，當(dāng)時(shí)那種很害怕看門大伯會(huì)來訓(xùn)斥自己的緊張心態(tài)，現(xiàn)在覺得很有趣、很可愛。

　　剛踏進(jìn)大操場，就遇到了6年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她馬上領(lǐng)我去她的辦公室了，之后還碰到了自己的班主任，不免有些驚喜，她們都還對我的印象很深刻呢！來之前還有些擔(dān)憂，看來是多余的了。老師很是關(guān)心地詢問我的學(xué)習(xí)、生活的種種，感覺很溫暖。小的時(shí)候還是對班主任很害怕的，畢竟她的眼睛明亮又很大，如果是生氣，一蹬起來，任何小孩都會(huì)被唬住呢。

　　開學(xué)了，老師開始忙起來，自然有很多事要做，我便自主地往自己的6年4班走去，迎面而來的是以前教我們音樂的老師，她的眼神讓我覺得她不是很記得我，我揮了揮手：“老師，你還記得我嗎？我就是那個(gè)吹口琴很好的學(xué)生啊。”她終于微笑了下：“當(dāng)然記得拉！”……

　　通往教學(xué)樓的葡萄棚走廊里，多了許多宣傳欄有英語日記的、春游照片的，小孩子笑得是那么天真、自然、單純。

　　終于到了小學(xué)畢業(yè)前最后坐過的教室，里面有說話的聲音，應(yīng)該是5年級(jí)升6年級(jí)的學(xué)生吧。我沒有進(jìn)去，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)快忍不住眼淚了，想到以前跟同學(xué)嬉戲、被老師批評(píng)的種種，竟然都變成了美好的回憶，突然我很感慨，這就是人生，可以回憶起過往的人生。我重溫了欄桿的溫度，盡管因?yàn)槭罴俚年P(guān)系，它盡是灰。想起了畢業(yè)前都是跟同學(xué)這樣靠著欄桿想著神秘的初中會(huì)是怎樣。心情平和多了以后，我重新來到校門，見到了3年未見的小學(xué)同學(xué)，還是男同學(xué)的變化比較大，有的長高很多，有的成熟很多，有的還長了胡須，多少還是有點(diǎn)拘束。不過一旦看到他們的笑臉，你就會(huì)情不自禁予以同樣燦爛的微笑。

　　我們從禁不起風(fēng)雨的小嫩芽成長為翠綠的植物，回想成長的過程，是那么幸福、那么羨慕當(dāng)時(shí)年紀(jì)的無憂無慮。小孩子們都想快快長大，我想我是個(gè)一個(gè)不想長大的小孩，因?yàn)槲仪宄刂篱L大都太多的責(zé)任和憂愁，這樣的想法是不是說明自己已經(jīng)長大了呢？

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