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媽媽的味道

不知為什么，我很喜歡吃豆腐圓。大概是因?yàn)樗俏覀冞@兒的一個(gè)特色食品吧。

一次，媽媽叫我去買菜，路過(guò)賣豆腐圓的地方，看到那一個(gè)個(gè)大小均勻，兩面煎得淡黃的豆腐圓，被整整齊齊地?cái)[放在盤子里的時(shí)候，我忽然來(lái)了食欲，很想嘗嘗。可因?yàn)殄X已經(jīng)不夠了，只能買一點(diǎn)。

我有點(diǎn)沮喪地回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽先是一愣，然后很快恢復(fù)了平靜，應(yīng)了聲：“哦。”我本以為媽媽會(huì)安慰我，可沒(méi)想到不知這樣，心情更加沮喪。

第二天傍晚，媽媽遲遲不歸，我很擔(dān)心。終于，媽媽歸來(lái)是手里提滿了東西，我無(wú)意見(jiàn)看到了那些東西：蔥花、大蒜、木耳、豬肉、香菇、水豆腐等等。我很驚奇，回想起來(lái)，媽媽在吃豆腐圓的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，當(dāng)時(shí)我不知道媽媽的用意，覺(jué)得媽媽真傻，吃個(gè)豆腐圓都要吃這么久，是不是牙齒退化了？

我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽就已經(jīng)忙活開(kāi)了。剁木耳，剁豬肉，切大蒜，切蔥花……媽媽在廚房里與鍋碗瓢盆“演奏”著激烈的進(jìn)行曲，我在外邊一邊做作業(yè)一邊“欣賞”。

吃過(guò)晚飯，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房忙活去了。也不知過(guò)了多久，媽媽高興得叫道：“子絢，快過(guò)來(lái)看呀！”我急忙跑過(guò)去一看，哇塞！那么多的豆腐圓！但是，由于是媽媽第一次做，技術(shù)不好，有一些糊了，還有一些豆腐圓還歪歪扭扭的，不太好看。

第三天中午，我們就吃上了媽媽做的豆腐圓。媽媽問(wèn)我：“好吃嗎？”我輕描淡寫地回答：“還可以。”媽媽又說(shuō)：“這次媽媽做得不好，下次媽媽爭(zhēng)取做得更好！”我吃著吃著，忽然吃出了母愛(ài)的味道。之前媽媽吃豆腐圓那么慢是因?yàn)椤?/p>

有人說(shuō)：“父愛(ài)如清茶。”那么媽媽的愛(ài)就像豆腐圓那樣，很好吃，吃完令人回味無(wú)窮。

這篇文章小作者通過(guò)吃豆腐圓，吃出了媽媽的味道，因?yàn)檫@豆腐圓里有媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意。文章將媽媽做豆腐圓的過(guò)程寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

媽媽笑了 (字?jǐn)?shù):300)

今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“龍龍，我出去有事你在家要乖。”說(shuō)著媽媽就出門去了。走到廚房我看見(jiàn)水池里得碗筷還沒(méi)洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開(kāi)是認(rèn)認(rèn)真真地，仔仔細(xì)細(xì)地清洗起來(lái)。最后，我把碗筷放進(jìn)清澈的水里泡了一會(huì)兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)池子里的碗筷不見(jiàn)了，就有大聲又生氣地說(shuō)：“龍龍，池里的碗筷呢？”我雖然是個(gè)男孩子，但是我很愛(ài)哭。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，就很大聲很生氣的說(shuō)：“怎么不說(shuō)話？我問(wèn)你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷。”媽媽看著我沒(méi)再說(shuō)話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開(kāi)心，說(shuō)：“好兒子！”

三年級(jí):鄭慧龍

媽媽不在的日子 (字?jǐn)?shù):500)

一天媽媽跟我說(shuō)要回老家去幾天才回來(lái)，要我好好做作業(yè)，聽(tīng)爸爸的話。平時(shí)媽媽總在我身邊，嘮嘮叨叨，所以我覺(jué)得如果媽媽不在，我的耳根就可以清靜清靜，如果媽媽不在家，那家里不就是我的“世界”了嗎？我就答應(yīng)了媽媽。

第一天，媽媽不在都好了，我不用做作業(yè)了，跑到鄰居那里跟小姐姐玩了一個(gè)上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“媽媽！我口渴了給我倒杯水來(lái)。”好久沒(méi)有人回答我，我才想起來(lái)媽媽沒(méi)有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，心里感到有些空蕩蕩的。

第二天，爸爸到店里去了，我一個(gè)人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出來(lái)放在地上，自己玩過(guò)家家，玩的不亦樂(lè)乎。玩著玩著感覺(jué)沒(méi)有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：媽媽在都好，給我拿水果吃，有幫我整理玩具。

第三天，好幾天沒(méi)有寫作業(yè)了，我拿出作業(yè)本認(rèn)真的寫起作業(yè)來(lái)，寫著寫著不會(huì)寫了，脫口而出：“媽媽這個(gè)怎么做了？”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“你媽不是回老家了嗎？來(lái)我教你。”媽媽你幾時(shí)回來(lái)啊？我好想你了。

第四天。第五天……媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去抱住媽媽，聞聞媽媽身上的味道真的好舒服！媽媽在身邊真的好幸福啊！

江蘇蘇州太倉(cāng)市太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):方南

《晚出世的媽媽》讀后感 (字?jǐn)?shù):150)

　　這篇故事先被題目所吸引，還有先出生的孩子嗎？帶著問(wèn)題閱讀了這篇文章，真有趣！　　　　小布娃哭著找媽媽，結(jié)果玩具熊，玩具汽車也都哭著要自已的媽媽。小狗沒(méi)辦法了帶著它們先來(lái)到商店沒(méi)找到又來(lái)到玩具廠，玩具廠叔叔答應(yīng)它們?cè)O(shè)計(jì)生產(chǎn)出它們的媽媽。　　最后啊，小布娃，玩具熊，玩具汽車都有了自已想要的它們晚出世的媽媽了。

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