我要轉(zhuǎn)學(xué)了
猛然間，我就像沒(méi)有了家的孩子，離開(kāi)大地的小草……一種莫名的失落感涌上心頭。爸爸在一旁陪著我，列出各種轉(zhuǎn)學(xué)的理由：換學(xué)校是為了提前鍛煉我適應(yīng)新環(huán)境的能力，小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)，提前換，對(duì)以后上學(xué)更有利。到時(shí)候換學(xué)校，我會(huì)比別人適應(yīng)得更快……看到爸他如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，其實(shí)，他說(shuō)的那些在我看來(lái)實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，我真的不想離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，離開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了五年多的學(xué)校，離開(kāi)與我朝夕相處的老師和同學(xué)……新的學(xué)校還會(huì)有好朋友嗎？還會(huì)有和藹可親的老師嗎？我真有點(diǎn)擔(dān)心，可爸爸仍不斷地嘮叨著，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，低調(diào)做人……為了打消我的顧慮，爸爸特地帶我參觀了即將轉(zhuǎn)入的三小。我?guī)е┰S期待，去了那兒。一進(jìn)大門就看見(jiàn)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西面是科學(xué)樓，南面是教學(xué)樓，校園里綠樹(shù)成蔭，讓人感覺(jué)好像置身于大自然中。爸爸看我情緒有了變化，趁機(jī)對(duì)三小大加贊揚(yáng)：“三小不但環(huán)境好，教學(xué)方面也很突出。每年升學(xué)考試，他們學(xué)校的學(xué)生大都被重點(diǎn)中學(xué)錄取，是市一級(jí)學(xué)校！”欣賞著三小美麗的風(fēng)景，加上爸爸的鼓勵(lì)，我心情好多了，失落感漸漸退去，涌上來(lái)的，是對(duì)成功、對(duì)榮譽(yù)的渴望。櫥窗里的光榮榜紅艷奪目，讓我看到了光明的未來(lái)。總有一天，我的名字也會(huì)寫(xiě)在那紅艷艷的光榮榜上……思緒飄飛，不知不覺(jué)間，迷途的孩子找到了家門，小草又發(fā)芽了……告別印滿我的足跡的操場(chǎng)；告別曾回蕩著我的歌聲的小道；告別充滿我的歡笑的教室。用了五年的課桌，看了五年的黑板，讓我再撫摸一下吧！綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我再擦拭一次吧！那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓我再盡情地唱一回吧！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的伙伴們；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！但愿我們能在大學(xué)里再相聚，我期待著……
