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時(shí)間似流水，總是在不經(jīng)意間流逝，如同船只一般，不再回頭。深知，我們阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能感受到它的經(jīng)過。水流過，留下了它的痕跡，而屬于我們的腳印，我都會(huì)將它放在記憶深處。
小草感激培育它的一杯黑土；花朵感激襯托它的片片綠葉；滴水感激能夠包容它的大海······萬物生靈都會(huì)感謝，而我感激勤苦養(yǎng)育我的老師。
是您用世間最甜蜜的話語教會(huì)我如何去感謝別人；是您用最勤勞的雙手教會(huì)我如何勞動(dòng)；是您用最和藹的目光點(diǎn)醒了我迷茫的心靈。老師，您是我們心靈的工程師?。?/p>
老師，正是您帶領(lǐng)我們走入美妙而多彩的世界，讓我享受到了生活的快樂，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣，書本的美妙和大自然中生靈的奇妙，這一切的一切，都令我難以忘懷，我都會(huì)深深的記住。
還曾記得——在那蔥蘢的大樹下，我們?cè)谀莾鹤矫圆?；在那灑滿陽光的操場上，我們?cè)谀莾赫f我們的快樂；在那寬敞明亮的教室里，傳出了我們朗朗的讀書聲。不，不僅僅是這樣，這校園里更充滿了我們美好的回憶。
昨日，將成為永久的回憶······
六年，很漫長，也很快。也許明天就要對(duì)朝夕相處的同學(xué)們說再見&了。歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間消逝的聲音。校園里的每一條路，都有我們的腳印，校園里的每一朵花都是一段回憶。我們一起笑過，一起傷心過，太多太多的我都還沒來得及珍藏好，享受好，就要走了。
不舍讓我留下了淚水。六年了，也許開始就在昨天，而結(jié)束卻在明天。曾經(jīng)我幻想著我們要當(dāng)一輩子的好朋友，可是明天，又有誰能阻擋住我們對(duì)明天的渴望。也許，我們長大了。即使分開了，也不要傷心。
我們匆匆告別，走向各自的中學(xué)，沒有語言，更沒有眼淚，只有無盡的思念和祝福，在我們的心中發(fā)出共鳴······
我盼望著，美好的明天······
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