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我心愛的文具盒
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對(duì)了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國家有用的人才。”每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當(dāng)你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點(diǎn)忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神；橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神；當(dāng)我畫線時(shí)；尺子大哥哥變迎面走來，鋪出一條筆直筆直筆直的線；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦！
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
【老師點(diǎn)評(píng)】:結(jié)構(gòu)不完整，不會(huì)描寫
文具比武 (字?jǐn)?shù):300)
一個(gè)夜晚，文具的文具有了新的生命！于是，他們開始了比賽。
由文具盒來當(dāng)主持人：“在這月明人靜的晚上，我們開始了比賽，首先有我們的鋼筆先生登場(chǎng)，大家歡迎！
鋼筆發(fā)話了：“大家好，我告訴你們，在文具當(dāng)中，我的用處最大了你們信不信？主人現(xiàn)在上四年級(jí)，正是用鋼筆的時(shí)候，如果不用，她不得被老師罵死呀！”
“不對(duì)不對(duì)，小主人用鋼筆寫錯(cuò)了，不還得用我魔去呀！不能一直錯(cuò)在那里吧！所以我的用處最大了，對(duì)不對(duì)！”魔筆搶著說。
水筆姐姐走過來說：“你們呀都說錯(cuò)了！用鋼筆寫錯(cuò)了，用水筆魔了，最后還不得用本人寫上啊！”
“不對(duì)。”
“不對(duì)。”
同學(xué)們，你說，誰的本領(lǐng)最大？
莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：李洪林
文具盒 (字?jǐn)?shù):250)
我有一個(gè)文具盒，它是塑料制成的，長(zhǎng)25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。
文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對(duì)應(yīng)的地方有兩個(gè)圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時(shí)候，可以畫自己喜歡的東西，我生氣或難過時(shí)，它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮……
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜歡我的文具盒。
安徽省合肥市鐵四局中學(xué)小學(xué)部三年級(jí):徐錦天
我的文具袋 (字?jǐn)?shù):200)
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它是灰色的，好像是在對(duì)我說：“小主人，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”聽了這話，我就會(huì)更加專注的學(xué)習(xí)。
文具袋分上下兩層，每一層都有一個(gè)拉鏈，打開第一層，噓！我的“好朋友”——筆睡著了，它們工作了一天，很累了。打開第二層，真是一個(gè)游樂場(chǎng)，圓規(guī)和三角尺開心地玩著。再看旁邊，直尺睡的正香，還做著美夢(mèng)呢！
這就是我的文具袋，漂亮、實(shí)用、還能使我的文具不受損傷，我怎能不喜歡它呢！
河南鄭州金水區(qū)鄭州勵(lì)德雙語學(xué)校三年級(jí):fish100
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