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三年級作文

讀《丑小鴨》有感

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

閱讀 :514

讀《丑小鴨》有感

想起丑小鴨,想必大家都了解,它是一只堅強的小鴨子,經(jīng)過重重考驗才變成了美麗的白天鵝。在家里、在蘆葦叢中、在灌木叢、在沼澤地、在農(nóng)家小院,它每每呆過一個地方,那個地方就會有不斷的諷刺與嘲笑,大家因為它長得丑,就不斷的嘲笑它,甚至致它于死地,但善良、堅強的小鴨子在歷盡千辛萬苦后,終于靠自己那有力的翅膀飛上了藍(lán)天,讓其他動物們不得不從原來的瞧不起變成了非常羨慕,丑小鴨變成了天鵝,最終不還是靠自己那不斷的努力嗎?

其實我們在生活中也一樣,不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能見到彩虹?我們都應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓樂觀向上的精神,所謂“有志者,事竟成”意思就是有志向的人,做事一定會成功,人生要靠自己去拼搏、去奮斗,才能在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前!

我們做事都要有目標(biāo)、有計劃,才能做好每一件事。我也要想丑小鴨那樣,有著最真實的自我!其實這個故事告訴我們:一個人長得丑,不代表他們心靈不美;一個人長得美,更不能代表他們心靈就是美的。請大家為了自己,為了將來,請相信自己,相信一句平凡的話:一個人的長相無論多丑,也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人,就更應(yīng)該奮發(fā)向上,不輕易放棄自己,把自己的人生活得更出色,更輝煌!

【老師點評】:

語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


小鴨子 (字?jǐn)?shù):550)

在我4歲的時候,我養(yǎng)了一只小鴨,它非常可愛,瘦瘦的白臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,櫻桃小嘴上有一顆黑痣顯得瀟灑。走起路慢條斯理像一個害羞的小公主。

小鴨特別貪吃,有一次我給我的小狗喂食,貪吃的小鴨就望著我手中的白菜和瘦肉,口水就留了三千尺了,但我咧,就偏不給它吃,讓它望梅止渴。

小鴨不僅貪吃,而且十分貪玩,一次,我來看它時,忽然發(fā)現(xiàn)哪兒來的繩子,它正用來跟繩子玩啥呢。我靈機一動,想逗逗它,便一下子把繩子從小鴨面前抽掉了,還故意在半空中左右晃蕩。這下,小鴨氣壞了。它平時那小小的眼睛,現(xiàn)在卻瞪得大大的,好像在生氣的嘟嚷著:“哎,你這個人怎么能搶我的繩子,快,快,快把繩子還給我!”頓時,它兩腳一彎,像離了弓的箭一樣竄了過來,張開嘴,要叼走那根繩子,但竟忘了自己該怎樣著陸。結(jié)果。摔了個兩腳朝天。這下,小鴨可慌了,他揮舞著兩只小爪子,全身抖動著,小嘴張的大大的,好像在向我求救:“救命啊,救命啊,主人救救我!”盡管如此,我還是不幫它,所以它還是爬不起來。我看見它那躺在地上呻吟的樣子,情不自禁的哈哈大笑,笑完后,還得把小鴨扶起來,它抓住我的手,好像抓著救命稻草一般,起來之后,又自個兒鬧去了。

鴨子在別人的眼里是乖巧的,但在我的眼里是調(diào)皮的。

湖北省宜昌市猇亭區(qū)實驗小學(xué)六年級:張姝

點評:繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和細(xì)節(jié)描寫能力,你的文章會有更大的進步。

點評老師:陶流林


小鴨鴨,對不起 (字?jǐn)?shù):800)

放學(xué)了!我們正在排路隊,準(zhǔn)備回家呢。突然,我聽見小賣部傳來“呷呷呷”的叫聲,到底是什么呢?走近一看,原來有人正在賣小鴨子呢!只聽那聲音柔柔的,好生可愛!“它們離開了媽媽的懷抱,真是太可憐了!”我下決心要把它們帶回家,可我身上的錢只夠買2只小鴨子。一直以來,我想養(yǎng)個小動物,媽媽卻不愿給我買,現(xiàn)在終于得償所愿了,真是太高興了。我付了錢,提著籃子就興沖沖地跑回了家。一回到家,我就迫不及待地把兩只小鴨子給放了出來。那兩只小鴨子真是可愛。只見它們?nèi)黹L滿了鵝黃色的絨毛,尾巴像個小絨球,嘴巴扁扁的,挺著個大肚皮,呷呷地在地上一搖一晃地走來走去——好驕傲的“鴨將軍”!小鴨子不是天生喜歡水嗎?那我就讓你們盡情地游個夠吧。于是,我用小盆子裝來一小盆水,再把小鴨一只只放入水中。它們游得可快活了!只見一只鴨子昂著頭游著,像在巡視著自己的領(lǐng)地似的;另一只鴨子一邊悠閑地游著,一邊低頭看著水面,像個愛打扮的姑娘。游了好一會兒,我想:小鴨子會不會著涼了呢?可不能在水里太久了!于是我把它們撈起來了。我又想:它們剛從水中出來,身上濕濕的,一定會不舒服的。于是我急忙拿來電吹風(fēng),把兩只小鴨拎起來,翻來覆去地吹,暖風(fēng)吹呀吹,直吹得它們懶洋洋的,不一會兒,毛就干了。到吃晚飯時,我怕小鴨給餓著,拿來了一些飯和菜葉,卻發(fā)現(xiàn)一只小鴨趴在籃子里,一動也不動。“媽媽,快來看,小鴨子怎么啦?”,媽媽走來一看,“噢,它已經(jīng)死了。”一聽到自己剛買回來的小鴨子不明不白地就這樣死了,我不由號啕大哭起來,后悔極了,心里一直在念:阿彌陀佛,小鴨鴨,你為什么走了呢?都怪我沒照顧好你,我不想你死啊。只見籃子里只剩下一只鴨子,它在籃子里走來走去,一直在找它的同伴,可憐兮兮的。我和媽媽來到花園里,把小鴨埋到了土里。第二天,剩下的那只鴨子也死了,我把它埋在了昨天死去的那只小鴨子身旁,心想:讓它們兩個做個伴吧。小鴨子走了,我這才想起了媽媽之前和我說的,“如果你不懂得照顧它們,就不要帶小動物回家來養(yǎng),因為任何生命都是寶貴的,如果因為你的一個草率的決定,讓它們死了,那它們就太可憐了,也是對生命的輕視!”是啊,我因為看見你們可愛,就把你們帶回家,結(jié)果卻讓你們死了!小鴨鴨,對不起了!我會想你們的!(


小鴨子洗澡 (字?jǐn)?shù):300)

我家有兩只小鴨子,叫嘻嘻哈哈。今天爺爺幫它們造了一個鴨槽,嘻嘻哈哈很高興。

中午,它們有點餓。爺爺連忙弄來喝多我們吃剩的飯。爺爺把飯洗了一下,才給嘻嘻哈哈吃。它們吃完飯后,爺爺把它們放在水池里游水。它們一下水,就擺動著腳掌,互相追逐,它們玩得可開心呢!游了一會兒,爺爺把嘻嘻哈哈放進鴨槽里,嘻嘻哈哈還舍不得離開水池,大叫著,還踢磚頭呢!它們踢累了,就坐在溫暖的槽里說話,說著說著,嘻嘻想睡覺,可哈哈不想睡,它去墻邊吃飯,后來,也覺得累了,就跟著嘻嘻一起睡覺了!它們睡得好香啊!我祝它們做個好夢!

【老師點評】:

語言平淡

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