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曾經(jīng)我們擁有歲月，雖然我們各自天邊--楊高生

有個(gè)故事說：“當(dāng)同學(xué)走到朋友走再走到哥們的時(shí)候，他們分開時(shí)都是痛哭的離開”，我們也不例外。

那時(shí)我們?cè)?jīng)擁有的夢(mèng)想就在那一次十年苦等的寒窗中灰灰湮滅，踏上了，原本不屬于我們?cè)撚械膲?mèng)，也許老天真的很會(huì)捉弄人，把天涯海角的人拉在一起，就是為了把我們那段痛苦沖洗掉。

一個(gè)不小心，等我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我來到了大學(xué)的門口，那時(shí)的我傻乎乎的，還問校園的保安：這里是大學(xué)嗎？他指手話腳的對(duì)我說：你眼睛長(zhǎng)到哪里去了，那字那么大你沒看見。看著那些字，帶著行李顛顛的進(jìn)入。來到報(bào)名處，辦理手續(xù)的是一位女老師，老是問：我你要來報(bào)名的嗎？我很膽小對(duì)著女孩都說不出話，緊張的要命，隨口一句：你是那個(gè)什么什么學(xué)校我就報(bào)，不是的不報(bào)。在場(chǎng)聽到的都張口吐舌大眼張小眼，后面是事我都是點(diǎn)頭帶過。

還記得那天，我自告奮勇的介紹你們認(rèn)識(shí)嗎？那時(shí)我跟你們說話的時(shí)候，臉紅得像蘋果一樣，你還對(duì)我說：牛頓要來了。我回答的說：牛頓引力沒我這么好，能掉到你們身邊。你們笑了……

還記得那天，我進(jìn)院學(xué)生部門的那段自我介紹嗎？那時(shí)我上去時(shí)要講些什么可是忘了，就隨身的給你們來一段幽默表演：有一個(gè)弟弟和姐姐去商店買鞋，姐姐看上了一雙，喊著叫老板，這鞋一斤多少錢，這兩支我要了，來稱一下（這句話用女孩的口音說的）。你們看得傻了……

還記得那天，我送你生日禮物說的話嗎？看著眼前的你，我怎么也說不出什么幸福的話，拉了好久結(jié)果吐出是，希望我們永遠(yuǎn)細(xì)水長(zhǎng)流，永遠(yuǎn)在一起。（本來想說，希望我們能永遠(yuǎn)鴛鴦戲水永遠(yuǎn)在一起。)你笑著對(duì)我說：傻小子。

還記得那天，天氣格外晴朗，在夕陽的陪襯下校園跑道上的我們嗎？我說你跑的比蝸牛還要命，你尷尬的說：本來嘛，要是我有背就不會(huì)要命了（背就是蝸牛的家，沒有家還不是要蝸牛的命）。我們都無語……

還記得那天，我?guī)湍銈兲嵝欣顔幔课掖笮“臄Q著，你們?cè)诤竺嬲f：要不要幫忙，自己卻離我那么遠(yuǎn)（要幫忙就跑前面來，干嘛理我那么遠(yuǎn)）。我苦笑……

還記得那天，天呼下暴雨，我淋濕的跑回去幫你們拿傘嗎？道路滿是積水，高達(dá)3-4厘米，我選擇了跑回去，拿回時(shí)，聽到你們說的一聲謝謝，我心里滿是激動(dòng)……

還記得那天，我們一起去爬山嗎？那時(shí)的你帶著們，總要把大家照顧好，連自己很口渴，還是把水讓給大家，那一段我們銘記著……

還記得那天，父親節(jié)我們演的小品嗎？那一段感人情節(jié)；那幾句報(bào)笑話；那一段扭屁股，帶來了現(xiàn)場(chǎng)的爆笑……

還記得那天，我們一起考的試嗎？不會(huì)做的我，你卻冒著危險(xiǎn)把答案給我，我微笑（就像電影一個(gè)也不能少里面的情節(jié)，不會(huì)丟下我一個(gè)人不及格的場(chǎng)景）……

還記得我們一起大大小小的聚餐嗎？餐，代表著要散會(huì)，我總是這樣覺得，雖然我不知道是哪一次，所以每次我都會(huì)和大家玩的嗨一點(diǎn)，在有些人看來我是很糟糠，但是我不想失去這樣的熱鬧。餐，留下了我們回憶的照片，留下了下一次不知道的聚會(huì)，也許餐才是我們向往，也許不是……

還記得……太多的不記得，當(dāng)相片打開的那一刻，不記得的我們也許已經(jīng)淚流滿面。

一個(gè)不小心，當(dāng)我爬起來了，我發(fā)現(xiàn)我站在社會(huì)大學(xué)的門口，我四次張望，目目都是陌生，于是我使勁的回憶，看到了你們，我問：你們現(xiàn)在過得還好嗎？還好嗎？

人走了，茶涼了，而你那段優(yōu)美的茶藝我卻永遠(yuǎn)無法忘懷。走過來的同學(xué)的朋友的哥們，淚落下的那刻是老天的感動(dòng)，要給我們下一刻見面的驚喜！在不遠(yuǎn)的那天……

福建泉州泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院三年級(jí):楊高生

曾經(jīng)的班主任 (字?jǐn)?shù):1000)

許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬幾千萬了，而是一個(gè)n啦！細(xì)心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。

許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語。可她似乎沉浸在文章的意境中，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中。可許老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們?cè)谝淮未蔚男β曋杏淇斓亩冗^了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再?zèng)]帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。

……

這時(shí)，新同桌問我：“你舊時(shí)的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

潮州市湘橋區(qū)城南實(shí)驗(yàn)初一：李淮

點(diǎn)評(píng)：文章寫出了一個(gè)好老師的種種事跡，不足之處是文章的結(jié)構(gòu)有些松散，有些句子口語化傾向比較嚴(yán)重。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

曾經(jīng)的班主任 (字?jǐn)?shù):1000)

許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬幾千萬了，而是一個(gè)n啦！細(xì)心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。

許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語。可她似乎沉浸在文章的意境中，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中。可許老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們?cè)谝淮未蔚男β曋杏淇斓亩冗^了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再?zèng)]帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。

……

這時(shí)，新同桌問我：“你舊時(shí)的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

詳略不當(dāng)，中心不突出

曾經(jīng)的班主任 (字?jǐn)?shù):1000)

許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬幾千萬了，而是一個(gè)n啦！細(xì)心，重要呀！”可老師還沒發(fā)現(xiàn)，她說了不僅n遍，而是n+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。

許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語。可她似乎沉浸在文章的意境中，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中。可許老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。

老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們?cè)谝淮未蔚男β曋杏淇斓亩冗^了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再?zèng)]帶書了。

期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。

……

這時(shí)，新同桌問我：“你舊時(shí)的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”

潮州市湘橋區(qū)城南實(shí)驗(yàn)初一：李淮

點(diǎn)評(píng)：文章寫出了一個(gè)好老師的種種事跡，不足之處是文章的結(jié)構(gòu)有些松散，有些句子口語化傾向比較嚴(yán)重。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林

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