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讀書的樂趣

俗話說：“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”無論是“其義自見”還是“下筆如有神”，閱讀都為你帶來了樂趣。

二年級(jí)時(shí)，書成了我不可缺少的朋友，成了我一絲不茍的老師。書，便是我的良師益友。從書中，你能感受人文環(huán)境的熏陶；從書中，你能穿越時(shí)空；從書中，你能了解歷史，斥貪官污吏為非作歹……啊，書啊，你便是歷史，你便是未來，你便是世界萬物。

當(dāng)你由年少無知到滿腹經(jīng)綸，你可曾想過，書已奉獻(xiàn)了一生。當(dāng)你再次翻開久違的“朋友”，意義已不再相同，此時(shí)的你與書長(zhǎng)談，書中的含義顯而易見，你不在迷茫，留給你的只是無盡的回味、無盡的悠長(zhǎng)，一種書香的纏綿，這便是書中的樂趣。

書中的樂趣有許多許多，只要我們認(rèn)真去“品味”，就會(huì)有很大收獲。看啊，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊；那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛；那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勸誡……我的朋友啊，你還懂哪些？我的朋友啊，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深刻的挖掘吧！閱讀是我們獲取知識(shí)的一條途徑。但是，品味到讀書的樂趣，才是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書香，嗅到甘苦，你便領(lǐng)悟到閱讀的樂趣。其樂、其味、其香，如潺潺流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

錯(cuò)別字較多，語句不通順，選材欠妥，文題不符

感受到讀書的樂趣 (字?jǐn)?shù):550)

讀書并不是一件枯燥的事，當(dāng)你和書本們接觸久了，就會(huì)從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個(gè)深?yuàn)W的世界。

在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時(shí)，我仿佛就親身體會(huì)了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進(jìn)了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時(shí)，我完全感受到了另一個(gè)人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而了解到那時(shí)那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會(huì)上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當(dāng)我又懂得了更多。這時(shí)，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎？

讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因?yàn)椋矣质斋@了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時(shí)，它可以助你一臂之力；閑暇時(shí)，它可以當(dāng)你的親密伙伴。看好書，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。

當(dāng)你剛開始看書時(shí)，可能不會(huì)感覺到什么，久了，就會(huì)漸漸被書吸引，也許就是因?yàn)槟愀惺艿搅俗x書的樂趣吧。

我的讀書故事 (字?jǐn)?shù):500)

我們班有很多作文寫得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟€(gè)字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時(shí)候，讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我會(huì)讓爸爸或媽媽把知識(shí)記錄下來，然后我再去背，然后在同學(xué)面前炫耀自己的知識(shí)。

當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時(shí)也看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來。背下來。一年級(jí)的我明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。

三年級(jí)的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣，我也會(huì)好詞好句連同好段一起運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。

四年級(jí)的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會(huì)把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來，同時(shí)練練寫讀后感，學(xué)學(xué)寫詩歌。這時(shí)的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。

如今，我上五年級(jí)了，我也嘗試閱讀長(zhǎng)篇小說、千字作文等，同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文。現(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會(huì)、讀后感等。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書，關(guān)系到你的未來。

同學(xué)們，書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！

六年級(jí):索喜龍

讀書是一種享受 (字?jǐn)?shù):900)

在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已淡定，只剩讀書之樂。

有人說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊！”其實(shí)不然，我卻認(rèn)為口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻。正如錢鐘書說：“真正讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書快樂的引誘。”老師常常教導(dǎo)我們，不要用華麗的外表來裝飾自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己，只要你把讀書當(dāng)成一種享受，你就不會(huì)覺得讀書是一件單調(diào)，無味的事情。讀書，要用心去讀，用心去品味書中的情節(jié)。

當(dāng)你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴，微風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美！

書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志的作品讀一讀呢？學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂觀的看待一切。

讀書的樂趣是無限的。試想一下，在朗月高照的深夜，看幾頁老舍的小說，在活潑生動(dòng)的描寫中洗清一身的疲勞；在旭日東什的清晨，讀幾篇魯迅先生的散文，在那犀利冷峻的諷刺中，進(jìn)一步體會(huì)生命的價(jià)值和生活的真諦。

在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書為伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。

讀書使我的作文水平提高了許多。我有許多作文都得到了老師的好評(píng)，有時(shí)還把它當(dāng)作范文在班上讀出來，看見同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，心里總是暖暖的。這都是書為我創(chuàng)造出了這一成績(jī)。把以前的作文拿出來看看，發(fā)現(xiàn)了許多出了錯(cuò)的地方，“文章中有許多錯(cuò)別字，有些地方不合理，句子連起來不通順，更重要的是，作文寫得一點(diǎn)也不真實(shí)。“與現(xiàn)在的簡(jiǎn)直無法比較，為了得到更好的提高，我擴(kuò)大了的范圍，每當(dāng)周末，我都會(huì)來到書店看書，學(xué)到的知識(shí)也就多了許多。

讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣。

重慶萬州區(qū)沙河小學(xué)六年級(jí):composition

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