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春 景

春景

每當(dāng)春的第一縷晨曦出現(xiàn)在天邊時(shí)，我便趴在窗前，靜靜地看著、想著。耀眼的陽(yáng)光刺穿了白云，照射在我的窗戶上。它瀨洋洋的，似乎在和我打招呼。

我知道，春天來(lái)了。路邊的小草顫驚驚地破土而出，健壯的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，黃綠相間的，十分嬌嫩。聞一聞，仿佛還散發(fā)出早春的氣息。花朵們爭(zhēng)先恐后的綻放了，帶著早春的激動(dòng)之情，欣然怒放。一片片如流水般滑嫩的花瓣夾雜在綠絨絨的小草中，顯得十分奪目。紫色的顯得高雅端莊，粉的透出淡淡的淑女之情，黃的擺著花枝招展的身姿，藍(lán)的溫馨動(dòng)人，各有千秋，吐露著醉人的芬芳。

被冰塊“軟禁”了一個(gè)冬天的小溪流，這時(shí)撞碎了冰層，濺起四處飛舞的水花，唱著歡快的歌曲，彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，緩緩地淌向遠(yuǎn)方。

河邊的垂柳，是一群美麗俊俏的姑娘。而被冬天嚇得不敢冒出腦袋來(lái)的小嫩芽們，現(xiàn)在正坐在柳枝上蕩秋千呢！柳樹(shù)們擺出柔美秀麗的身姿，欣賞著自己在河面上忽隱忽現(xiàn)的倒影。長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲貼著水面，看起來(lái)一副長(zhǎng)發(fā)飄飄的模樣。

窗外白色的柵欄上，鑲著嫩綠色的藤蔓，藤蔓上三三兩兩地開(kāi)著幾朵可愛(ài)的小野花，給柵欄戴上了幾朵樸素的飾品。

天空中，喜鵲正在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而我那琥珀色的眼睛里，卻只有那迷人的春色。

三年級(jí):鄭涵祺

春景 (字?jǐn)?shù):300)

　　一年四季都是景，春，也一模一樣。　　　　一打開(kāi)房門(mén)，一種清新的，綠色的空氣撲鼻而來(lái)，那樣甘醇，讓人神氣清爽。　　　　繞一道彎，石后綠意盎然，百花爭(zhēng)艷，我湊了過(guò)去，細(xì)細(xì)地“品味”，這光彩奪目的春，是一種多么獨(dú)特的景。　　　　忘記城市里的喧嘩，將自己的心，將自己的想象，將自己——放入這美麗的春，慢點(diǎn)走，把自己的心放沉了，體驗(yàn)春的到來(lái)，體會(huì)春的感覺(jué)。　　　　讓自己感受春吧，好好享受日光下的春；讓自己撫摸春吧，慢慢體會(huì)春的感覺(jué)；讓自己欣賞春吧，讓春，把大地懷夢(mèng)的故事，一一講述給你。

春景 (字?jǐn)?shù):550)

春風(fēng)拂過(guò)，趕走了寒冷的冬天，迎來(lái)了桃紅柳綠的季節(jié)。古人云：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”用這首詩(shī)來(lái)形容這風(fēng)景如畫(huà)的春天，真是妙哉！妙哉！

春姑娘拿起了一支神奇的畫(huà)筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)則搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機(jī)勃發(fā)啊！此時(shí)此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧！于是，我便約了同學(xué)一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。

我們抵達(dá)了體育公園，在那兒奔奔跑跑，悠閑自在。跑著跑著，不一會(huì)兒我們累得“癱倒”在地。微風(fēng)飄過(guò)，我聞到了花草的芬芳。這氣息沁入我的心脾，令我陶醉……突然，有一個(gè)“不速之客”降落在我的鼻翼上，我猛然驚醒。哦！原來(lái)是一只小飛蟲(chóng)。我猜它一定想和我一起分享這美麗的春天啊。我剛想和它打個(gè)招呼，它卻自顧自的飛走了。

我好奇地跟著小飛蟲(chóng)來(lái)到了一片花叢中。無(wú)數(shù)花朵爭(zhēng)奇斗艷，一股股香味濃郁撲鼻，這花香招來(lái)了許多美麗的蝴蝶，它們圍著噴香的花朵翩翩起舞。

穿過(guò)花叢，我來(lái)到了小湖邊，我看到了湖面上漂浮著幾只小船，搖曳著的船槳蕩起了陣陣漣漪……

看，那天空中還有風(fēng)箏！那飄動(dòng)著的絲帶分明也在迎接春天的到來(lái)！

這就是春天，一個(gè)令人陶醉的季節(jié)。

上海市七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí):張舒喆

校園春景 (字?jǐn)?shù):550)

漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期將在這個(gè)春天度過(guò)。本以為快要解放了這個(gè)春天會(huì)快樂(lè)的度過(guò)，但這個(gè)春天卻充滿了憂愁。

此刻，我的心就像船外那光禿禿的大樹(shù)一樣暗淡無(wú)光。陽(yáng)春三月已經(jīng)到了，為何這樹(shù)卻遲遲不肯萌芽呢？難道他是在用獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)еN種迷惑，獨(dú)自來(lái)到了秘密基地，望著校園里的一草一木，此時(shí)，我的余光投到了那銀色的大門(mén)上。看著學(xué)前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊的背著古詩(shī)離開(kāi)了校園的那一刻，我仿佛看到了數(shù)月后我們背著沉重的書(shū)包里開(kāi)母校，當(dāng)老師和我們揮手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠，那透明的淚珠里映照著六年以來(lái)我們和老師一起度過(guò)的難忘時(shí)光。

“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們。你們以后的路還很長(zhǎng)……”在老師的囑咐聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的，慢慢的消失在茫茫人海中……

“叮鈴鈴。”下課鈴聲把我的心從另一個(gè)世界揪了回來(lái)。

時(shí)間過(guò)得好快啊，好有幾個(gè)星期可以在靜靜的坐在這里啊，又還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜的坐在這里啊，又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的不多了。

樹(shù)上又落下了一片去年的葉子，他慢慢的慢慢的滲入到泥土之中，等候下一個(gè)春天，可我卻……

北園路小學(xué)六年級(jí)：匿名

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