《三字經(jīng)》伴我共成長(zhǎng)
《三字經(jīng)》伴我共成長(zhǎng)如果說，有一本書，在誦讀時(shí)既能朗朗上口，包含很多故事，那有可能是《三字經(jīng)》。如果說，有一本書，在誦讀中不僅能朗朗上口，包含很多故事，又能講明道理，對(duì)我影響很大，那一定是《三字經(jīng)》。 早在幼兒園，我們就在老師的帶領(lǐng)下，開始背誦《三字經(jīng)》的前半部分。在大家的鼓勵(lì)下，我們把《三字經(jīng)》當(dāng)成了兒歌背誦，比一比誰更熟練，誰更響亮。雖然，我不認(rèn)識(shí)其中的很多字，也不理解其中的具體含義，但是我學(xué)到了一些做人的道理，如為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀&要我們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)各種禮節(jié)，香九齡，能溫席&告訴我們要孝敬父母和體諒父母，融四歲，能讓梨&讓我們懂得要尊敬兄長(zhǎng)和友愛謙讓。到了小學(xué)一年級(jí)，我們開始全文背誦《三字經(jīng)》，早上在背，晚上再背，連放學(xué)的路上都在背。通過老師的介紹，我們了解了很多蘊(yùn)含在《三字經(jīng)》里的故事，孟母三遷&、管寧割席&、孔融讓梨&、女媧補(bǔ)天&、大禹治水&、臥薪嘗膽&、立木為信&、韋編三絕&、孔子拜師&、趙普夜讀&、編蒲抄書&、孫敬懸發(fā)&、蘇秦刺股&、車胤囊螢&、孫康映雪&等等，我們?cè)谶@些有趣的故事中學(xué)到倫理思想和道德準(zhǔn)則，懂得許多做人做事的道理。&nb[1] [2] 下一頁
