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《王獻之練字》讀后感
《王獻之練字》是我最喜歡的文章，在一個溫暖的下午，我又一次走進《王獻之練字》的世界。走進了晉代。又一次感受到了王獻之練字的“勤”與“恒”。
這篇課文介紹了晉代大書法家王羲之的兒子王獻之知錯就改，并聽從父親的教誨，每天早早起來練字，日復一日，年復一年，堅持不懈地勤學苦練。后來終于成為了大書法家的事。
讀到這，我已經深深地被王獻之勤學苦練、持之以恒的精神所深深打動?；叵肫鹞移綍r的學習生活真是讓我自愧不如。首先說：“勤”這方面跟王獻之相比，我就很慚愧只有八、九歲的王獻之每天早早起床練字。而已經十一歲的我最大的樂趣就是睡懶覺。每天需要媽媽再三地催促才能起床。這樣浪費了多少大好時光。
再說到“恒”，我回王獻之相比更是天壤之別。他能夠反反復復、堅持不懈地練字。而我總是抱怨學習太苦，每天寫完作業就完事大吉了。
而今我因為走進了王獻之練字的世界，使我找到了自己和王獻之之間的差距。更明確了自己努力的方向。學習上是沒有任何捷徑可走的，從古至今哪一位成功人士不是“苦讀十年寒窗”呢？我要抓緊一切時間學習那些對自己成長有益的東西。像王獻之那樣掌握一技之長。并且我要樹立持之以恒的精神做什么事只有堅持才能取得好的結果，成功是靠勤奮努力換來的。
輕輕地合上語文書，掩卷沉思，我會牢牢地記住這句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
興凱湖小學四年級:楊玉瑩
讀《王獻之練字》有感 (字數:200)
我讀了《王獻之練字》這篇文章，我知道了王獻之八、九歲就能寫得一手好字，而且王獻之很聰明，所以常常受到人們夸獎，由于夸獎的人太多，所以他漸漸自滿起來了，但是他的爸爸王羲之教育了他，而且還教他練字的秘訣，后來王獻之聽了爸爸的話，勒奮刻苦的練字。最后，他也成了大書法家。
這篇文章給我的啟發是只要勒奮刻苦認真做好一件事，才會成功。
我平常在家寫作業時總想著玩，玩的時候總想著看書，以后我要改掉這個壞毛病，像王獻之那樣認真做好每一件事，勒奮刻苦的學習，我將來也會有成就的。快搜
