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讀《笑貓日記》有感
《笑貓日記》這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)。
《笑貓日記》敘述了一只會(huì)笑的貓、一只樂(lè)觀向上的老老鼠、一只能聞出孩子味兒的烏龜和幾個(gè)擁有濃濃孩子味兒的孩子之間發(fā)生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動(dòng)，而且還富有哲理。
這本書(shū)里的人物有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方：老老鼠的樂(lè)觀向上和克制力讓我刮目相看，有的時(shí)候，我常常會(huì)忘記它是一只老鼠；地包天的憨厚可愛(ài)，會(huì)讓我忍俊不禁；萬(wàn)年龜那些神奇的故事和他富有哲理的話語(yǔ)，總是能讓我明白很多……
《那個(gè)黑色的下午》描寫(xiě)了地震之后的場(chǎng)景，而老老鼠在這樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是“患難時(shí)刻現(xiàn)真情”。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。
《笑貓日記》寫(xiě)的真好，謝謝楊紅櫻老師，給我們帶來(lái)了這么好的一本書(shū)。
荷花池小學(xué)四年級(jí)：劉晉龍
《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》讀后感 (字?jǐn)?shù):1200)
7月28日，我參加完小提琴四級(jí)考試，爸爸帶我去了新街口大眾書(shū)局買(mǎi)書(shū)。我一進(jìn)大眾書(shū)局的門(mén)，首先映入眼簾的是兒童作家楊紅櫻新出版的《笑貓日記》系列中的《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)，在我剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我就感到很好奇，貓?jiān)趺磿?huì)唱歌呢？帶著這個(gè)好奇心，我想一睹為快，立刻跟爸爸講：“我要買(mǎi)這本書(shū)?！卑职执饝?yīng)了。一回到家我就迫不及待地閱讀了起來(lái)！這本書(shū)主要講了二丫幫助聾啞老爺爺賣(mài)報(bào)紙和用歌聲使依依植物人的媽媽蘇醒故事。下面我為大家詳述：翠湖公園的東門(mén)和西門(mén)各有一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的人，但東門(mén)的人是正常人，而西門(mén)的人是一個(gè)聾啞的老爺爺。東門(mén)的賣(mài)報(bào)人天天都在喊著：晚報(bào)、商報(bào)和西南都市報(bào)，所以他的報(bào)攤旁都站滿了要買(mǎi)報(bào)紙的人，他的報(bào)紙?zhí)焯於紩?huì)賣(mài)光；而西門(mén)的那位聾啞老爺爺，天天都不能喊，即便他坐在那，也沒(méi)幾個(gè)路人來(lái)買(mǎi)報(bào)紙，所以天天都會(huì)剩下厚厚的一沓子報(bào)紙賣(mài)不完。因?yàn)槎究吹矫@啞老爺爺非?？蓱z，就下決心要幫助他，于是二丫就跟小白狗家里的鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)話。二丫和鷯哥約定，第二天下午，在翠湖公園東門(mén)見(jiàn)，因?yàn)辁嵏缫?tīng)一遍正常人賣(mài)報(bào)紙的喊聲才能教二丫，鷯哥聽(tīng)完一遍后就會(huì)了，于是便對(duì)二丫說(shuō)：“明天下午到我家來(lái)，我開(kāi)始正式教你?！本瓦@樣，二丫跟著鷯哥日日夜夜的練習(xí)著，直到有一天，二丫突然發(fā)不出音了，練習(xí)不了了。笑貓得知十分著急，它突然想起，它的朋友馬小跳有一個(gè)哥哥，開(kāi)了一家寵物醫(yī)院，笑貓立刻跑到馬小跳家，雖然笑貓不會(huì)講人話，但臉上擺著一副悲傷的樣子，這樣讓馬小跳看出了什么，所以馬小跳就跟著笑貓跑到了笑貓住的秘密山洞，但不會(huì)講人話還是不行，所以笑貓就想出讓二丫對(duì)著馬小跳叫，馬小跳才發(fā)現(xiàn)，是二丫說(shuō)不出聲了，笑貓是想讓他帶二丫去寵物醫(yī)院，所以馬小跳就馬上抱起了二丫跑向?qū)櫸镝t(yī)院，笑貓跟在后面。寵物醫(yī)院的醫(yī)生最終還是能讓二丫說(shuō)出話了。馬小跳在二丫看完病后，又把二丫抱回了秘密山洞，就在當(dāng)天晚上笑貓一家聽(tīng)到了一個(gè)聲音：晚報(bào)、商報(bào)和西南都市報(bào)，笑貓它們一家都被驚醒了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是二丫在說(shuō)，它們欣喜若狂，二丫終于會(huì)說(shuō)這句話了。第二天，二丫就到翠湖公園西門(mén)喊了起來(lái)，接著二丫每天都會(huì)去西門(mén)喊話，而喊話就好像成了二丫生活中必不可少的樂(lè)趣之一，就這樣聾啞老爺爺在二丫的幫助下，每天帶的報(bào)紙都會(huì)賣(mài)完，而且自己也出名了，讓大家知道翠湖公園這有一個(gè)會(huì)唱歌的小貓。
中秋節(jié)到了，笑貓告訴二丫：女兒每逢中秋節(jié)，在夜里圣誕老人都會(huì)送每個(gè)孩子一個(gè)禮物。第二天早上，二丫對(duì)笑貓說(shuō)：“爸爸，我為什么沒(méi)有收到禮物，只收到了圣誕老人給的一個(gè)夢(mèng)。”笑貓對(duì)二丫說(shuō)：“女兒把你收到夢(mèng)告訴爸爸。”二丫說(shuō)：“圣誕老人帶我來(lái)到一家醫(yī)院里的一個(gè)病房里，里面的病床上躺著一個(gè)漂亮的阿姨，但一直沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，好像是個(gè)植物人，就沒(méi)了?！毙ω垖?duì)二丫說(shuō)：“女兒，這也是一個(gè)禮物，叫“機(jī)會(huì)”！圣誕老人是想讓你想辦法讓那位阿姨蘇醒過(guò)來(lái)。”說(shuō)著笑貓就讓二丫帶它去那家醫(yī)院病房里去。它們來(lái)到病房中，就躲到了窗簾后面，過(guò)了一會(huì)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩叫依依，她來(lái)到她的媽媽身邊唱起了一首叫《魯冰花》的歌，原來(lái)依依是想通過(guò)唱歌來(lái)讓自己的媽媽蘇醒，而就是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，讓依依的爸爸當(dāng)場(chǎng)死亡，媽媽成為了植物人，二丫不能讓依依沒(méi)有爸爸也沒(méi)有媽媽?zhuān)杂窒露Q心要幫小女孩讓媽媽蘇醒，所以它們又找到了鷯哥讓它教二丫唱《魯冰花》剛開(kāi)始二丫唱的斷斷續(xù)續(xù)的，后來(lái)漸入佳境，唱的越來(lái)越好，直到有一天二丫終于唱的跟依依的聲音一樣了，就在依依沒(méi)來(lái)醫(yī)院之前，幫依依唱幾遍《魯冰花》。有一天，二丫才唱到第二遍的時(shí)候，依依的媽媽就流出了淚水，可沒(méi)有蘇醒，二丫就沒(méi)唱了，它想讓依依來(lái)唱的時(shí)候，她的再蘇醒過(guò)來(lái)，而依依到的時(shí)候一遍還沒(méi)唱完，依依的媽媽就蘇醒了還流出了感動(dòng)的淚水。這本書(shū)讓我知道：只要自己樂(lè)于助人，就會(huì)得到好報(bào)的，這也就對(duì)應(yīng)了這句話：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。還有就算像二丫這樣沒(méi)有得到報(bào)答，內(nèi)心也會(huì)有一種成就感，因?yàn)樽约赫攘艘粋€(gè)人的生命。
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確
讀《笑貓日記》有感 (字?jǐn)?shù):450)
今天，我在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《笑貓日記》。
這是從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。讓人能感到它的幽默好玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條神秘和幻想的通道。隨著故事一同前往他們的路。相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
作家楊紅櫻老師，能夠走進(jìn)我們的童年生活，能夠走進(jìn)孩子們的心靈。最讓人難忘的是《笑貓日記—幸福的鴨子》中的一句話：“不是所有的心都懷有思念，心中有思念，也是一種幸福?！?/p>
本文主角為笑貓和它的妻子虎皮貓。當(dāng)然，虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭，二丫，三寶和小可憐。還有呢，就是笑貓的朋友啦！他們是馬小跳，杜真子，唐飛，張達(dá)，老老鼠，地包天，小白和菲娜。一直幫助著笑貓一家。
這本是有著豐富的好詞佳句，令人從中悟出道理，引人入勝。本故事以童話格式來(lái)寫(xiě)，從我認(rèn)識(shí)《笑貓日記》的時(shí)候已經(jīng)大受好評(píng)了?！缎ω埲沼洝愤€被美國(guó)的全球最具影響力出版社機(jī)構(gòu)之一的哈珀·柯林斯集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)了《笑貓日記》系列圖書(shū)在全球出版發(fā)行的英文，法文版權(quán)。這么具有影響力的圖書(shū)，怎能不看一看呢？
【老師點(diǎn)評(píng)】:不會(huì)描寫(xiě)
《笑貓日記》讀后感 (字?jǐn)?shù):500)
當(dāng)我在某一天的下午，我在圖書(shū)櫥的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《小白的選擇》，我借閱了這本書(shū)。當(dāng)我周末津津有味的讀時(shí)，漸漸的，心里有了一個(gè)念頭——把所有的笑貓日記讀完。
當(dāng)我要把這個(gè)念頭實(shí)現(xiàn)時(shí)，媽媽從旁邊走來(lái)，同意了我的這個(gè)巨大的念頭。媽媽并答應(yīng)，下午陪我去買(mǎi)4本笑貓日記，我心里高興的沒(méi)法形容了。
當(dāng)我買(mǎi)了前四本時(shí)，姐姐說(shuō)給我?guī)珒?cè)來(lái)。我的心更激動(dòng)了。
自從姐姐把書(shū)拿來(lái)的時(shí)候，我便一天晚上讀一本。當(dāng)我讀到《小貓出生在秘密洞》，我的眼睛淚汪汪的，優(yōu)雅的虎皮貓好不容易生下小可憐，她卻在一股充滿寒冷的大風(fēng)中，去了天堂。我真為笑貓和虎皮貓感到傷心啊。
我讀到《小貓出生在秘密山洞》的末段時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和球球老老鼠一樣——喜歡調(diào)皮又可愛(ài)的三寶，他真的好聰明好可愛(ài)啊，不用教，就知道自救。更讓人驚奇的是，他居然是一只和笑貓一樣會(huì)微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。我真希望也有只這樣的一家幸福的小貓。
現(xiàn)在才知道，原來(lái)貓的感情比人的多許多呢！他們還會(huì)給給杜真子和馬小跳拜年，真是太值得讓人喜歡這些小貓了。
真是誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然在十幾個(gè)晚上把全冊(cè)的《笑貓日記》讀完了。我讀完最后一冊(cè)時(shí)，我迫不及待的等著名的作家——楊紅櫻，快把下一冊(cè)《笑貓日記》寫(xiě)出來(lái)??！我好渴望能讀到下一冊(cè)呀！
《笑貓日記》你是我最喜歡的“長(zhǎng)生果”?。。?/p>
濱州博興朝陽(yáng)小學(xué)五年級(jí):李夢(mèng)瑤
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