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小金魚
我家本來有五只可愛的小金魚，可能由于我的疏忽和天氣的關系，有三條可愛活潑的金魚離開了他的朋友，去西方極樂世界了。
剩下一條金色的和花色的小金魚。它們倆像失去了朋友，傷心至極，不象以前那樣快樂活潑了。
不過，我給它們找來了新的伙伴——貝殼。使它們以為回到了大自然，又恢復了以前的快樂活潑，并且變得敏捷聰明。我就以為可以不換水了，哪知道，那條金色的小金魚去西方極樂世界，找他的伙伴去了，現在只剩下花色的那條金魚了。
花色金魚，那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚，嘴巴一張一合的吃水，食物都不吃了；尾巴變得無力了；它也好象變得和我陌生了，我去動一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了。讓我感動，情不自禁的流下了眼淚。所以我給他命名為“小情花”，并且想方設法讓他快樂，讓他變得像以前一樣，快樂活潑敏捷。我想到了一個方法：去魚店買兩三條小金魚和他做伴。
我找媽媽拿了三元錢，來到了魚店，買了三條小金魚，我拿回家了，放了進去。那條小情花象變了個人似的：和新朋友切切私語；早上還在做運動呢！那花色的尾巴左一擺，右一擺，好象從那過去的傷心事中醒來了，重新做回了自己，活潑可愛敏捷快樂聰明的自己，愛和大家交往的自己。
時間如流水，過了一個月，那三條小金魚和和小情花變成了最好的朋友。經常切切私語，一起做運動。并且吃食物的時候，斯斯文文的，你不搶，我不搶。一人吃一顆，規規矩矩的。吃完食物，他們兩個一群的，跳起了舞蹈，美麗極了，在金色的陽光的照耀下，顯得更加美麗、亮麗。每天，無憂無慮的，什么煩勞也沒有，開開心心的過每一天，甚至有時我都有點羨慕它們的生活。
【老師點評】:語言平淡
可愛的小金魚 (字數:200)
今天在教室里，老師端來了一個帶有花邊的小魚缸，里面有兩條五顏六色、活蹦亂跳的小金魚。小金魚的顏色像一個火紅的太陽，眼睛鼓鼓的，像一顆小珍珠，嘴巴一張一合，頑皮的吐出一個個可愛的小泡泡，小小的尾巴像女孩子的裙子，它們喜歡玩打排球，吐出一個個小泡泡，用尾巴一拍，打到別的金魚那兒去，別人有拍過來，玩的可高興了！老師把手放進魚缸里，小金魚們還以為是魚食，都游過去咬呢！這些金魚真可愛。
給金魚換水 (字數:150)
今天，我要給金魚換水了。 換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躺”在水面8到9厘米以下。就算給它們好吃的東西，它們也“守株待兔”，等食物自己沉下去。 可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，金魚個個爭先恐后地搶著吃。為什么前后變化這么大呢？我推測，人喜歡干凈的家，金魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”而且沒有滿池的排泄物，金魚當然喜歡。
湖北襄樊老河口市實驗小學三年級:吳之玉
買金魚 (字數:150)
今天我和媽媽去卜蜂蓮花買金魚。
我們挑了一個小魚缸，在里面撒了一些漂亮的小石子，在小石子上擺了兩顆假的水草，把魚缸和魚缸里的擺設挑選好了以后就開始選魚，我們挑選了五條顏色不同的魚，有黑的、有紅的，還有銀白花紋的魚。
買完魚缸和魚我們就高高興興的回家了。
汕頭金珠小學二年級：***
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