閱讀 :441

演講中受到教育

2008、2、22

今天下午的隊活動課，我們班舉行了抗震救災(zāi)的演講會，同學們爭先恐后上臺演講，我也鼓足勇氣上臺發(fā)言。 我非常沉痛地講述了5月12日汶川地震令人觸目驚心的場面，這次強烈地震不但是汶川的災(zāi)難，也是全中國的災(zāi)難，8。0級的地震使死亡人數(shù)“數(shù)以萬計”，受傷人數(shù)幾十萬，可想而知，傷亡是多么慘重啊！頃刻之間，樓房倒塌，交通中斷，電力中斷，供水中斷，電訊中斷，災(zāi)區(qū)人們喪失了很多的財產(chǎn)，短缺水資源和缺少食品、藥品。尤其是幾個學校傷亡極其嚴重，許多花季少年被活生生地埋在地下，許多人無家可歸。

天災(zāi)無情人有情，一方有難八方援，就在災(zāi)后不久，大量的支援部隊、物資源源不斷地運到了災(zāi)區(qū)。許多埋在地下的生命得到及時救治，藥品、食品源源不斷的運往災(zāi)區(qū)，許多人主動獻血、捐款、捐物，慷慨解囊，向災(zāi)區(qū)人們獻出愛心，表現(xiàn)出中華民族眾志成城的偉大力量。接著國務(wù)院決定5。19——5。21日為全國哀悼日，國旗低垂，警鐘長鳴，汽笛齊響，全國人民向死難者志哀，向受傷者祈福，向救援人員致敬，激起了全國人民的凝聚力。我的激情演講，得到同學們的陣陣掌聲，這是對我最大的鼓勵，我也從中受到一次很好的愛國主義教育。

我衷心希望在地震中遇難的人安息，一路走好！受傷的人們早日康復，還要讓他們的家人說一句話，節(jié)哀吧！堅強生活，振作精神，重建家園。

語言平淡，不會描寫

《愛的教育》讀后感 (字數(shù):450)

媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時間讀完了整本書。

這本書是教育人們怎樣做人的好書，內(nèi)容是采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

浙江省杭州市蕭山區(qū)光明中心小學203班二年級:於鐿操

法制教育觀后感 (字數(shù):550)

“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么？是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。

今天，老師帶我們看了《學法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。

人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生命。

中小學生交通安全意識薄弱，是導致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎？不，絕不是的。命遠給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。

一些中學生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。

同學們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天！

xxx四年級：xxx

讀《愛的教育》有感 (字數(shù):500)

今天，我讀了《愛的教育》這本書，讓我很受感動和啟發(fā)，這是我讀過的最感人的一本好書！

這本書是意大利作者亞米契斯的作品。這本書以一位小學生日記的形式反映了當時社會的不良狀態(tài)和各種階層人與人之間的關(guān)系——不同的態(tài)度，不同的情感和不同的看法。如：老師、賣炭人、石匠、鐵匠他們都很平凡，但都有精彩的人生！渺小中見偉大，平凡中見真情。書中還有形形色色的小學生，有好學生，有壞學生，他們有的有顆虛榮的心，有的有顆感恩的心，有的甚有一顆報仇的心。他們的感情豐富多彩，讓人難以琢磨。

讀后，一陣陣的強烈感情涌上心頭。深深地感受到我們?nèi)祟愂嵌嗝葱枰ハ鄮椭㈥P(guān)心和理解對方啊！要做到這些首先必須有一顆美好的心靈。就如歌中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

每天往返與學校，一些標語時刻感動著我。2008年汶川大地震真是一方有難，八方支援。全世界救援機構(gòu)都出動了救援人員，還表示了真摯的問候。人人都用愛心來幫助災(zāi)民重建家園。

如果全世界人民都追求和平那戰(zhàn)爭、犯罪等不良行為將永遠不復存在，那該多么美好啊！

我希望每個人都來讀一讀這本書，讓《愛——》隨處可見，伴隨著秋風飄向世間每一個角落！

太師三附小六年級：董富昊

下一篇: 觀察日記 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 新年的到來 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】