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叮鈴鈴&一聲悅耳上課鈴響了，同學們都在忙著搬桌子準備好好地干一番。因為這一堂課是我們盼望已久的跳蚤市場&活動！這時老師慢悠悠地走進教室，全班同學盡量安靜下來。
現在跳蚤市場正式開始。&老師面帶微笑地說。
同學們開始忙碌起來了，我們組當然也開始安排各種職員：服務員、導購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒想到這時沒有人跟我爭收銀員這種職位，我想也許當收銀是我最拿手的活吧。服務員立馬被調皮同桌詩涵、淑真搶去了；導購被我的同桌雯靜硬搶過去；兩個反應遲頓的杰晶和她的同桌只能去當推銷員了。
我們小組的導購員和拿著東西的推銷員開始各干各的活了，推銷開始向其他同學講述我們要賣的東西。我也沒閑著把各種產品拿出來整齊地排放著。可是，不過一會兒，就有一位顧客——肖力洪開始翻我們的產品，正在找他喜歡的東西。服務員拿出一盒玻璃球，向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢？我認真地介紹說：&一角二顆。&肖力洪說：&我要全部的玻璃球。身為服務員的詩涵一邊介紹一邊為顧客數玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來，肖力洪說：算我便宜點吧，就三元五角吧。&我猶豫地說：好吧！&肖力洪他沒帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹，雖然她是第一位顧客，但是沒找到她合適的東西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹：你真有眼光，這個吊墜可是最漂亮的，而且還很適合你呀。&淑真給力地說：過了這店就沒這村了。&終于在這對同桌的一唱一和下，筱芹買了那吊墜。推銷員把產品拿出去推銷也賺了不少錢，回來向我匯報，然后又去忙活起來了。漸漸的，我們的產品變少了，然而導購員也滿載而歸，把買回了的東西排整齊。
我感到越來越無聊了，所以就把導購員找來看店，自己跑出去閑逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西，只好失望地回到自己的桌位，剛一坐到位置上，老師就結束了跳蚤市場，同學們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收獲情況：肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元，我們組只賺了十六元，其他小組收獲很少，也有的連產品都沒帶。
叮叮叮&下課鈴響了，我們依依不舍地收起東西。
這節有趣的跳蚤市場&活動課讓我收獲不少，既鍛煉了交易能力，又加深了同學間的友誼。
南埔肖厝小學501班 陳欣蓉
【作文簡評】作者用親身的體驗向大家展示了自己參與活動的感悟，情節完整，語言真摯，值得閱讀。（指導教師：肖海陽）
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