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　　在四年級的時候，老師曾讓我們做過一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　那個實(shí)驗(yàn)室是在一節(jié)公開課上做的，老師講完了要學(xué)的鵝卵石是怎么形成的，就讓我們做實(shí)驗(yàn)。

　　那個實(shí)驗(yàn)其實(shí)很好做，就是把幾塊小磚頭放到小瓶子里，使勁搖晃，把棱角磨擦掉，讓它成為鵝卵石。這一課只講了物體與物體之間滾動、摩擦后產(chǎn)生的事。但我卻深深愛上了這個實(shí)驗(yàn)：

　　先是把磚頭敲碎，把產(chǎn)生的小碎塊收集起來。我們帶的磚頭都很硬很不好敲，于是老師又給我們一塊軟的。敲碎了以后，就放在瓶子里。然后加進(jìn)些水。然后就是搖晃了。做這活兒要很有耐心和毅力，而且還要不斷地?fù)Q水。我們組輪流拿著晃，大約搖晃了半個小時左右，一直晃到了下課，也只是稍微弄出了個棱角。別的組都比我們做得好，我感覺有些納悶，為什么別的組就做得好，我們組就做不成功呢？

　　中午的時候，我把那瓶石頭帶回了家，然后又搖晃了十多分鐘，可是還是一點(diǎn)長進(jìn)也沒有。于是我上網(wǎng)查了查，原來碰撞是兩物體之間接觸點(diǎn)的相對法向速度不為零的突然接觸。&開始我還是一頭霧水，怎么想也想不明白。前面的我倒都懂，至于后來的相對法向&我卻怎么也搞不懂，后來，借助網(wǎng)絡(luò)和書籍，我明白了，可能是速度不夠，于是我又加快了搖晃的速度。可是雖然有長進(jìn)，但是并不大。我又想了想，哦，可能是我加的磚塊不夠多，于是又加了幾塊。又開始搖晃，這次就大有長進(jìn)了。我的臉上掛上了微笑，感嘆地說道：終于弄好了！&

　　那瓶磚頭后來全被摩擦成了鵝卵石，看著這些圓滾滾的鵝卵石，我心里生氣了驕傲和自豪，因我這是我自己親手做的。

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