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　　今年9月10日，是第二十八個(gè)教師節(jié)。

　　那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢(qián)來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備給語(yǔ)文老師劉老師買(mǎi)一件小禮物。打量著商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品，我一時(shí)陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢?是送一張精致的賀卡，還是送一個(gè)漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬意。要不，給老師送一個(gè)玻璃茶杯?因?yàn)閯⒗蠋熋刻熘v課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標(biāo)價(jià)，自己手中的錢(qián)又不夠。

　　到底該怎么辦呢?我一邊沉思著，一邊來(lái)到一排擺滿了各色鮮花的柜臺(tái)前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場(chǎng)的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花?劉老師每天辛勤地為我們傳授知識(shí)，那么地疼愛(ài)我們，她不正像是我們的母親嗎?對(duì)!就買(mǎi)一枝郁金香，送給劉老師!想到這里，我激動(dòng)地付過(guò)錢(qián)，小心翼翼地接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的郁金香，飛快地跑進(jìn)教室，在座位上仔細(xì)地寫(xiě)下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來(lái)。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……

　　終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來(lái)了。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地喊了一句：“來(lái)了，準(zhǔn)備，快準(zhǔn)備。”本來(lái)有些喧鬧的教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都坐得端端正正的。我也連忙坐端正，并將準(zhǔn)備好的禮物拿在手里。劉老師一走進(jìn)教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺(tái)沖去。不一會(huì)兒，講桌上就堆滿了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，好看極了。

　　看著同學(xué)們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開(kāi)心，那么美麗。看著劉老師的笑臉，我不禁又想起了她在課堂上給我們傳授知識(shí)的情景，想起了她在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，摸著我們的頭耐心教導(dǎo)的情景，想起了她放學(xué)后還在教室里義務(wù)輔導(dǎo)同學(xué)的情景……

　　劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無(wú)聞的橋，引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的彼岸!

　　在這金色的秋天里，我要把最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給您!

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