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　　星期五，江老師布置的作文是：“有趣的實(shí)驗(yàn)”，顧名思義，就是做一個很吸引人，但又沒做過的實(shí)驗(yàn)。

　　還沒進(jìn)到家門，就能聽到我那“驚天動地”地喊叫聲：“可以做實(shí)驗(yàn)嘍!可以做實(shí)驗(yàn)嘍!”

　　剛打開大門，我就迫不及待地把這個好消息告訴了全家。

　　爸爸先發(fā)制人：“我們來做個火的實(shí)驗(yàn)。”

　　“不行，萬一燒起來了，怎么辦?”我使勁地?fù)u頭。

　　“做個水的實(shí)驗(yàn)吧!”弟弟用期盼的目光看著我。

　　在我即將同意時，媽媽說了一句：“我們來做個水與火的實(shí)驗(yàn)吧!”

　　“好!”我們異口同聲地說。

　　俗話說，水火不相容，所以，我們都很期待媽媽的實(shí)驗(yàn)。

　　只見，媽媽神秘兮兮地拿出一個A4紙折成的盒子，一個打火機(jī)。瞧，我?guī)蛬寢屚埡欣镅b了一點(diǎn)冷水，媽媽拎好紙盒的上沿，我在爸爸的指導(dǎo)下點(diǎn)著了打火機(jī)，緊湊著裝有水的紙盒。紅中泛黃的火苗貪婪地舔著紙盒，平時沉著冷靜的我，變得膽戰(zhàn)心驚。一秒，兩秒，三秒……紙盒底部漸漸地變成了黑色，我剛要大喊“著火啦!”卻被媽媽擋了回去：“莫急，再看看有沒有變化?”

　　我小心翼翼地拿著打火機(jī)，時刻準(zhǔn)備著扔掉打火機(jī)，準(zhǔn)備“逃命”，“紙盒被燒破了，水流進(jìn)了打火機(jī)，那不就完蛋了嗎?”我越想越害怕，時不時問媽媽：“算了吧，太危險了!”可媽媽卻讓我把手輕輕放到水中，呀!溫溫的感覺涌遍全身。

　　水怎么變熱了呢?我又起了好奇心，害怕被“清掃”地一干二凈，無影無蹤，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……紙仍然沒有破，也沒有著火，我再次把手放進(jìn)去，哦!水很燙了。為了安全起見，有趣的實(shí)驗(yàn)就到此結(jié)束。

　　我百思不得其解，真是“丈二和尚摸不著頭腦”!但我意猶未盡，便去拜訪了“電腦博士”。“哦——”我恍然大悟，“原來，水的沸點(diǎn)是100度，紙的燃點(diǎn)肯定比100度高得多，如果水與紙一齊燒，由于熱的傳導(dǎo)，紙張的溫度不會超過100度，因?yàn)闊崃渴怯蓽囟雀叩牡胤絺鞯綔囟鹊偷牡胤剑绻^，熱量就會傳給水。而且隨著水的蒸發(fā)，還會帶走一部分熱量，因此，即使水沸騰了，紙的表面溫度也不會超過100度，而一般的紙燃點(diǎn)在183度左右，所以紙盒不會著火。如果單燒紙，熱量傳不到別的地方，溫度就一直升高，直到著火。”

　　科學(xué)的世界，無奇不有，讓我們?nèi)パ芯窟@些實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)它們的奧秘!

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