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埋在心里的記憶

6年了。

也許你不再記得那個過去。是你——改變了我的過去。

我至今還記得你，是因為那個對于我來說具有深刻意義的過去。

“鈴鈴……”

“同學們今天我們測一下第三單元，把桌上的書都收下去，桌子拉開。”熊老師一邊講我一邊想法子作弊，脖子扭來扭去。

……

“喂，夏范，夏范，夏范……”我一直在喊我旁邊的夏范，聲音很小。聲音太小那么夏范就聽不見，聲音太大那么老師就會聽見。無奈之下我以很小的聲音一直喊。

“你有完沒完？煩死人了，我都還沒做完，有些我還不會做呢？”夏范無奈地小聲嘟囔道。

我心里暗想；真不夠義氣。瞧你整張試卷寫得滿滿的。死夏范，混蛋。

看著一問十不知的試卷，我不得不哀求她教我；“夏范，教我勒，夏范，……”

“你好煩啊！你自己做。”

天啊，我不會做你叫我怎么辦？算了，搏一搏吧！

……

“嗨！終于亂畫完這張一問十不知的試卷。”寫完終于松了一口氣。

……

“李媛媛你這次怎么搞的？平時考95分以上這次怎么才70幾分啊？”熊老師拿著那疊試卷一扔在講臺上就走了。頓時，同學們沖向講臺翻試卷，非常期待自己的分數(shù)，而我卻坐在一角默默傷心，因為我知道我一題也不會。我知道我會不及格。

不知怎么的，前面的同學一邊傳試卷一邊用特別的眼光看著我。我想，我不會是考7、8分吧？完了，沒臉見人了。這有沒有地洞呀？我低頭接過試卷，然后偷偷瞄了一眼。我，我看到了大大紅紅的100，不會是真的吧！我猛的抬起頭來，使勁看，看到了不可思議的100。

從那以后老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在。從前我都是20、30分的，同學們都把我視為差生，但是現(xiàn)在我是一個被同學們視為一步登天的飛人。

我知道我之所以可以成為現(xiàn)在的我是因為我那時非常恨的夏范為我鋪起了一條險阻的光明之路。

我現(xiàn)在我恨自己那是很傻，一直在怪夏范沒把她試卷拿來給我抄。我現(xiàn)在好想見她，但她已不在我身邊了。

夏范，你是我的恩人。謝謝你把我從絕望中扯出來，謝謝你令我的生活更精彩。

那份記憶不會因為狂風暴雨洗雪而不見，不會因你不在我身邊而忘記，因為那份記憶早已埋在我心中。

松崗中學初三學生

欣賞根 (字數(shù):400)

被埋在褐色土中的根，有什么地方值得我們欣賞呢？如果你是怎么想的，那就錯了。

根，他雖不顯眼，平平凡凡，但你又沒有想過，如果萬千花草樹木沒有了根，會變成什么樣子呢？沒有鮮花，沒有小草，沒有大樹，也就沒有了綠色；如果沒有了綠色，就沒有植物來吸收我們呼出的二氧化碳，就沒有新的空氣的生成；如果沒有新的空氣的生成，人類就生存不下去了。況且，沒有花草樹木，動物們也無法存活……因此，根很重要。

根的精神更為可貴。他被埋在黑暗的地底下，卻毫無怨言，不分日夜，不辭辛苦的從地底里吸收養(yǎng)份，輸送到莖部。他從不抱怨人們只欣賞生機勃勃的小草，艷麗紛繁的鮮花，華蓋如傘的大樹，卻忽略了辛辛苦苦為花草樹木供應養(yǎng)分的根。難道他們就沒有想過？如果們有辛勤的根為花草們輸送養(yǎng)分，供他們吸收，才會長得如此婀娜多姿？根可謂是平凡而偉大。

我欣賞根，更欣賞具有跟的精神的人們，因為他們?yōu)榱俗鎳拿魈於鴬^斗著！

太原中心校六年級:粉紅色色的風鈴

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