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　　今天下午，教室窗外的雨瓢潑似的嘩啦啦地下著，敲擊著我弱小的心靈。張老師上的那節(jié)“反思課”讓我終身難忘。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！　∈虑槭沁@樣的，幾個(gè)星期以前，學(xué)校布置給我們?nèi)w同學(xué)一項(xiàng)作業(yè)：在星期六或星期天，帶著照相機(jī)出門拍下幾張人們文明或是不文明的舉動(dòng)。我們班只有兩個(gè)同學(xué)交了照片。二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹們卻都交作業(yè)了，而且每張都照得很好，每個(gè)人物的造型、比例都抓得很準(zhǔn)。張老師為此很生氣。她怒氣沖天地走進(jìn)教室，眼睛瞪得比核桃還要圓，還要大。同學(xué)們立刻傻眼了，你看看我，我看看你，沒(méi)明白過(guò)來(lái)到底什么事情惹得老師那么生氣。老師交待完事情后，同學(xué)們恍然大悟，都羞愧得低下了頭。我也不例外。是的，我們班上有很多同學(xué)家里都有照相機(jī)，都可以去拍照。如果我家也有的話，我一定拍下十張，甚至二十張！可是，我沒(méi)有！　　班里所有人都沉默了，寂靜包圍了我們，連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。半晌，張老師突然問(wèn)我們：“你們?cè)谶@一年中或者從小到大，為了什么努力過(guò)？”我的頭垂得更低了，可是仔細(xì)想想，我努力了的事情有很多，例如上次“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為了在仰臥起坐比賽中取得良好的成績(jī)，我平時(shí)一有時(shí)間就努力的練習(xí)；還有，我為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，每天都叫爸爸幫我補(bǔ)語(yǔ)法……可是我又不知道怎么說(shuō)，我心急如焚。天啊天啊，老師要同學(xué)們輪流來(lái)說(shuō)了，快到我了，怎么辦呀！我在心里叨念著，眼睜睜的看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)得到老師應(yīng)許，坐下來(lái)。在我絕望之際，我的心里忽然有了點(diǎn)子，我心中一陣驚喜，真是“雪中送炭”呀！終于輪到我了，我站起來(lái)，爽朗的說(shuō)道：“在這一年里，我為‘五小我的家’作文比賽努力了。在比賽之前的那些天里，我每天都堅(jiān)持做讀書筆記，積累人家寫的好詞好句好段，最終在比賽里獲得了一等獎(jiǎng)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！”說(shuō)著說(shuō)著，我的內(nèi)心升起了一股豪氣，不由得悄悄挺直了身子。老師點(diǎn)頭示意我坐下了，我不禁想起了一個(gè)、上的一句話：“努力了不一定會(huì)失敗，但是放棄，一定會(huì)失??！”是呀，做什么事情都要努力，都要竭盡全力地去做好，努力又不一定失敗！我們班的每一位同學(xué)都說(shuō)完后，張老師總結(jié)道：“同學(xué)們說(shuō)得都很好，可是有些同學(xué)則把精力放在了‘玩’的方面，還有一些同學(xué)偏科了，努力提升了一科成績(jī)，其他可就不努力了……還有的同學(xué)分明就是在說(shuō)謊，其實(shí)他根本沒(méi)努力過(guò)?！蔽以谛睦锬爻姓J(rèn)，我努力過(guò)了!　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我意猶未盡地走出教室，在這堂“反思課”里，我受益匪淺，懂得了很多很多。這堂課真讓我難忘！

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