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      日子就這樣地溜走了，高三的大門已經(jīng)在向我們逐漸開(kāi)啟，而站在門前我卻有些害怕了，怕夢(mèng)想全部化為泡影，怕殷切的希望變成無(wú)盡的嘆息。可我又不想停下腳步，所有的經(jīng)驗(yàn)證明只有在陰霾的天空里畫出絢麗的彩虹，才可以點(diǎn)燃生命里最絢麗的燭火。

      高中的日日夜夜也更加堅(jiān)定了我的信念。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我有些沖動(dòng)，更充滿豪邁的激情，現(xiàn)在我需要那時(shí)的信念。

      高中的生活使我更了解我自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加體會(huì)了自己的責(zé)任。有堅(jiān)持，有痛苦，有希望，有懊喪。不停的走著自己路，從無(wú)知到有知，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)。一起走過(guò)的集體生活讓人回味，給予我啟迪。

      想象著我是個(gè)石塊，大水一來(lái)也要順著泥流滾下去，大勢(shì)所趨，即使有多么的不情愿，但我還是來(lái)到了高三的門前。

      聽(tīng)著前輩們講述著那種充實(shí)與壓抑的，緊張與憧憬并存的高三，頭腦渾濁多年終于在這一夕拼搏的人們，把多年的積蓄一股腦拋灑的豪邁。

      像是要到火爐里重新塑造一番，高三像是要將我們用壓力與責(zé)任重新蒸一遍，待我們走出學(xué)校或許已半成熟。

      不敢停下自己的腳步，也不敢再去嘆息失去的太多。現(xiàn)在只有堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去，讓美麗在這一年中綻放。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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