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照片后的故事
在海火車南站旁有一棟房子，4歲的小明就和父母住在這里。他們雖然很勤勞，孩子也幫著賣破爛，他們常常是饑一頓飽一頓的。
1937年8月28日，小明剛賣完破爛回來，就看見被日本侵略者轟炸的像破爛一樣的海火車南站。他看到這幅場景，大聲的呼喊著父母的名字，見找不到父母，他就坐在地上嚎啕大哭。
冷血無情的日本鬼子帶走了剛剛失去雙親的小明，他們拿鞭子抽他、拿火炭燒他、用電流擊他，小明變的奄奄一息，他昏了過去，日本鬼子以為他已經死去就把他扔到了海火車南站……
【老師點評】:這篇文章仿佛沒有中心，讀來不清楚作者要表達的意思。由戰爭的殘酷應該想到要呼吁和平，但是在小作者的筆下，卻完全沒有體現出來。在以后作文中，小作者還應再想得深刻一些，這樣文章才有內涵。
一張舊的照片 (字數:400)
我們語文課本園地四有一張黑白照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。看了這張照片，我的內心就像漲潮的海水，久久不能平靜下來。
這一天，上海南站和往常一樣，人群川流不息。這時，天空中傳來了“轟轟”的幾聲巨響，只聽到有人大聲喊著：“鬼子來了，鬼子來了，快跑啊^”頓時，火車站硝煙四起，哭聲和喊聲連成一片，人們亂成一團，不知所措。附近的天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛。地上、月臺上橫七豎八的尸體血流成河。剛剛還是川流不息的南火車站立刻變成了廢墟，還時不時的傳出幾聲低微的呻吟。
“爸爸……媽媽……你們在哪里呀？”只見一個三四歲的小孩正在哭喊著，他坐在鐵軌中間，滿身是血。他哪里知道，就在剛才日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母已經離開了他，離開了這個世界。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？
我們一定要牢記這筆血債，作為新中國的少年，我們一定要發奮讀書，學好本領，把我們的祖國建設的更加強大，我們決不能讓歷史的悲劇重演。
【老師點評】:語言平淡
美麗的照片 (字數:550)
照片可以紀錄過去的美好時光。聽說過去的照片全是黑白的，你瞧現在的照片色彩多鮮艷啊。
在我小屋的墻上就貼著一張10寸大小的彩色照片。那是一張日出的照片。照片上一輪火紅的太陽剛從大海上升起，把天空照得火紅火紅的，海面上映著一道金色的光芒。在粼粼的碧波中有四五條小漁船。在海邊的礁石上還站著一些看日出的人。你猜，這張照片是誰照的？沒錯，就是我照的。那是去年夏天暑假時媽媽帶我去北戴河時照的。
我記得那天早晨四點多，媽媽把我叫醒，對我說：“今天天氣很好，天上沒有云，一定可以看到日出。”我急忙穿上衣服，沒刷牙就背上照相機出發了。不一會兒我們來到了海邊，這里已經有不少人了。他們有的坐在大石頭上，有的站在海邊的馬路上眺望大海，期望能看到太陽升起。我發現有幾個外國人也來了。我站在海邊遙望著天邊。遠處一片茫茫，我分不清哪里是大海，哪里是天空。只見海面波光粼粼，真美呀。遠遠地有四五條小船在海上劃來劃去，大概是漁民在捕魚。海邊的沙灘上有許多貝殼、小石頭……礁石上有的幾位叔叔在釣魚，還有小朋友在撿貝殼、抓螃蟹。大約過了10多分鐘，在天水相接的地方出現了一道紅霞，越來越亮。我想一定是太陽就要從那里升起來了吧。我趕忙拿起照相機，對準遠方。又過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅紅的，沒有亮光，就像半拉鴨蛋黃。我拿著照相機對著半圓的太陽，“咔嚓－”，一個勁地照。最后，只見太陽使勁向上一縱跳出了海面，向海面上灑出了一道金色的光。
這是我最得意的一張照片，我把它貼在了我的墻上。大家到我家就能看得到它。
一張難忘的照片 (字數:300)
作者：陳沛元（金陵小學三年級四班） 在我的相冊里有一張我最喜愛的照片。它是我五歲時在美麗的青海湖照的一張完美的人馬合影。 那天天氣晴朗，陽光明媚，我和爺爺、奶奶來到了西寧市的青海湖，實現了我期待已久的愿望。蔚藍色的青海湖一眼望不到邊，我來不及欣賞就急忙跑到了湖邊的淺水區，立即脫下鞋子，挽起褲子，在這美麗的湖泊中歡快地奔跑了起來，踩在柔軟的沙土中，清涼的湖水拂過腳面，可舒服了。我一會兒跑過來，一會兒跑過去，就像一只剛出籠的鳥兒，自由地在藍天飛翔一樣，那感覺真是爽極了。就在這時，我突然看見遠處有一匹匹雪白的駿馬，好似連綿起伏的雪山，我立刻央求爺爺；“爺爺，我想騎馬！”爺爺爽快地答應了。于是我飛快地跑了過去，仔細地挑選了一匹四蹄矯健，鬃毛油光閃亮的白馬。迫不及待地騎了上去。只聽一聲鞭響，駿馬飛快地跑了起來，我嚇得心嘣嘣地跳個不停，手心呼呼地直冒汗。我牢牢地抓緊韁繩，馬兒一會跑過湖邊，踏起一朵又一朵美麗的水花，一會兒又在草原上奔馳，我心里樂開了花， 爺爺趁著馬兒跑地慢時拿出相機拍下了這珍貴的瞬間，留下了這張完美的合影。 我一直把它放在相冊的第一頁，每當我看到照片時，仿佛又騎著馬兒在廣闊的草原上奔跑。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
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